Δελτίο Τύπου : Δεκάδες καταγγελίες Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών για μετατροπές αορίστου χρόνου συμβάσεων σε ορισμένου χρόνου με αποτέλεσμα ισοπέδωση δικαιωμάτων και μεγάλη οικονομική ωφέλεια για πολλούς σχολάρχες – Επιστολή της ΟΙΕΛΕ στον Υπ. Παιδείας

Η εργοδοτική τρομοκρατία συνεχίζεται ακάθεκτη σε αρκετά ιδιωτικά σχολεία. Δεκάδες καταγγελίες συναδέλφων φτάνουν καθημερινά στα γραφεία της Ομοσπονδίας για εκβιαστικές μετατροπές συμβάσεων αορίστου σε ορισμένου χρόνου, με αποτέλεσμα οι εκπαιδευτικοί (που αναγκάζονται να «παραιτηθούν», φυσικά όχι αυτοβούλως) να χάνουν την εκπαιδευτική τους προϋπηρεσία για κάθε χρήση, να χάνουν το δικαίωμα της αποζημίωσης (αφού η ορισμένου χρόνου σύμβαση απλώς λήγει) και της προσφυγής στη δικαιοσύνη σε περίπτωση εκδικητικής εκδίωξης από το σχολείο. Επίσης, τα οφέλη των ιδιοκτητών είναι σοβαρά, καθώς γλιτώνουν χιλιάδες ευρώ από την καταβολή αποζημιώσεων απόλυσης και χρησιμοποιούν τη μέθοδο της μετατροπής των συμβάσεων για την τρομοκράτηση των υπόλοιπων εκπαιδευτικών ενός σχολείου.

Η ΟΙΕΛΕ απέστειλε σήμερα για το ζήτημα επιστολή στον Υπουργό Παιδείας με την οποία ζητά να μπει φραγμός στην απαράδεκτη αυτή εργοδοτική πρακτική.

ΕΡΓΟΔΟΤΕΣ ΚΡΑΤΟΣ ΕΝ ΚΡΑΤΕΙ: ΚΑΤΑΠΑΤΟΥΝ ΤΙΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΡΟΝΟΥΝ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΔΙΚΑΙΩΣΗ ΤΩΡΑ ΖΗΤΑ Η ΟΙΕΛΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΠΟΛΥΜΕΝΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΤΩΝ ΟΠΟΙΩΝ ΟΙ ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΕΣ ΚΡΙΘΗΚΑΝ ΠΑΡΑΝΟΜΕΣ ΑΠΟ ΤΗ  ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΕΛΕΩ ΕΡΓΟΔΟΤΙΚΗΣ ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΑΣ ΔΕΝ ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΝ ΣΤΗ ΤΑΞΗ-ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ ΣΕ ΥΠΟΥΡΓΟ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΥΠΠΕΘ

Η ΟΙΕΛΕ, με αφορμή έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Δ’ Αθήνας απέστειλε σήμερα στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επιστολή με την οποία ζητά άμεση αποκατάσταση των δικαιωμένων στα δικαστήρια ιδιωτικών εκπαιδευτικών που απολύθηκαν, αλλά οι καταγγελίες σύμβασή τους κρίθηκαν παράνομες ως καταχρηστικές. Οι συνάδελφοι αυτοί, δυστυχώς, λόγω της εργοδοτικής  αυθαιρεσίας και της μέχρι σήμερα αδράνειας των εποπτικών αρχών της πολιτείας δεν έχουν επιστρέψει στην τάξη τους και βρίσκονται μετέωροι, καθώς δεν είναι ούτε εργαζόμενοι, ούτε απολυμένοι και πληρώνουν έτσι ένα βαρύτατο οικονομικό και ηθικό τίμημα.

Η Ομοσπονδία ζητά τα πρωτοφανή αυτά περιστατικά – για το σύνολο του ιδιωτικού τομέα – εργοδοτικής ασυδοσίας να αντιμετωπιστούν άμεσα από τις αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου και να εφαρμοστούν επιτέλους οι δικαστικές αποφάσεις.

ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΟΙΕΛΕ ΠΡΟΣ ΤΟΝ Δ/ΝΤΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΕ ΤΟΥ ΥΠΠΕΘ κ. ΜΠΟΦΥΛΑΤΟ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΙΝΔΥΝΟ ΜΑΖΙΚΩΝ ΑΠΟΛΥΣΕΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΜΗ ΚΑΛΥΨΗΣ ΤΩΝ ΩΡΩΝ ΤΟΥΣ

Ακολουθεί δημόσια επιστολή του Προέδρου της ΟΙΕΛΕ προς τον Διευθυντή Σπουδών Δ.Ε. του ΥΠΠΕΘ και προς τον Υπουργό Παιδείας κ. Ν. Φίλη με αντικείμενο την αναγκαιότητα άμεσης  ρύθμισης του ζητήματος της κάλυψης των ωρών που χάνουν οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί λόγω των αλλαγών στο ωρολόγιο πρόγραμμα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ώστε να αποφευχθεί τσουνάμι απολύσεων και δραστικών περικοπών μισθών από τις οποίες οι μόνοι που ευεργετούνται είναι (για μια ακόμη φορά) οι σχολάρχες.

Αθήνα, 24/6/2016

ΠΡΟΣ: Τον Δντη Σπουδών Δευτεροβάθμιας του ΥΠΠΕΘ κ. Στ. Μποφυλάτο

ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ

Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Ν.Φίλη

Κύριε Διευθυντή,

Στη χθεσινή μας συνάντηση εκθέσαμε εν συντομία τη δραματική κατάσταση στην οποία τελούν τα ιδιωτικά σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης λόγω της μη ρύθμισης του ζητήματος για την κάλυψη των ωρών των συναδέλφων μας εξαιτίας των αλλαγών στο ωρολόγιο πρόγραμμα.

Όπως γνωρίζετε, οι πρόσφατες αλλαγές προκαλούν ιδιαίτερα μεγάλο πρόβλημα σε εκπαιδευτικούς πολλών ειδικοτήτων (πληροφορικής, φυσικούς, χημικούς, φιλολόγους κ.α.). Ως εκ τούτου, ιδιαίτερα για την ιδιωτική εκπαίδευση προκύπτουν τα ακόλουθα εξαιρετικά σοβαρά προβλήματα:

• Τα ιδιωτικά σχολεία αδυνατούν να προγραμματίσουν τις δράσεις τους, με αποτέλεσμα να προκαλείται τεράστια αναστάτωση στη λειτουργία τους.
• Εκατοντάδες συνάδελφοί μας βρίσκονται αντιμέτωποι με δραστική περικοπή των ωρών τους (επομένως και των αποδοχών τους) ή ακόμη χειρότερα θα βρεθούν αντιμέτωποι με τον Καιάδα της απόλυσης.
• Το Κράτος και τα ασφαλιστικά ταμεία χάνουν εκατοντάδες χιλιάδες ευρώ από τη μείωση των εισφορών των εκπαιδευτικών.
• Όχι μόνο δεν καταπολεμάται, αλλά ενισχύεται η μαύρη εργασία
• Οι μόνοι που για μια ακόμη φορά τα τελευταία χρόνια κερδίζουν από τη μη ρύθμιση του ζητήματος, είναι οι ιδιοκτήτες των ιδιωτικών σχολείων . Δεν είναι αρκετά, άραγε, τα περίπου 50.000.000€ ετησίως που αποκόμισαν από τις μνημονιακές νομοθετικές ρυθμίσεις της περιόδου 2010-14;

Κύριε Διευθυντή,

Ο πρώην Υπουργός Παιδείας κ. Αρβανιτόπουλος με μια σκανδαλώδη απόφαση που άλλαξε μέσα στο Εθνικό Τυπογραφείο έκανε ένα γενναίο «δώρο» στους σχολάρχες με την αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών. Όμως ακόμη και τότε υπήρξε στοιχειώδης πρόνοια, για να αποφευχθεί  τσουνάμι απολύσεων στην ιδιωτική εκπαίδευση. Η πρόσφατη Υ.Α. που εξεδόθη με την ευθύνη της Διεύθυνσης Σπουδών Π.Ε. του ΥΠΠΕΘ όχι μόνο θεράπευσε το πρόβλημα αλλά έθεσε τις βάσεις για την καταπολέμηση της μαύρης εργασίας . Θεωρώ  ότι στις προθέσεις της Διεύθυνσή σας, όπως και της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, είναι η προστασία του δημόσιου συμφέροντος , η τήρηση της νομιμότητας και η διατήρηση στοιχειωδών εργασιακών δικαιωμάτων των ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Πιστεύω ότι η τροποποίηση της ήδη ισχύουσας Υ.Α 688/2015 Κουράκη μπορεί να αποτελέσει τη βάση μιας ρύθμισης που θα επιλύει το ζήτημα και θα βάζει σε μεγάλο βαθμό τάξη στα κακώς κείμενα της ιδιωτικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.  Γι’ αυτό το λόγο ζητώ άμεσα τη ρύθμιση του ζητήματος για να αποφευχθεί κύμα απολύσεων , ή δραματικών μειώσεων μισθών ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Η ευθύνη πλέον περνάει στα χέρια σας.

 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ  Δ.Σ. ΤΗΣ Ο.Ι.Ε.Λ.Ε.

 ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΟΥΡΟΥΤΟΣ

Κρίσιμη συνάντηση - χωρίς συμφωνία - του Προεδρείου της ΟΙΕΛΕ με τον Διευθυντή Σπουδών Δ.Ε. του Υπ. Παιδείας κο. Μποφυλάτο

Κρίσιμες συναντήσεις πραγματοποίησε πριν από λίγο το Προεδρείο της ΟΙΕΛΕ με τους Διευθυντές Σπουδών Π.Ε. και Δ.Ε. του Υπουργείου Παιδείας κ.κ. Κουφόπουλο και Μποφυλάτο. Ενώ η συνάντηση με τον Διευθυντή Σπουδών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ήταν εξαιρετική και παρατηρήθηκε πλήρης ταύτιση απόψεων προκειμένου να μην υπάρξουν απολύσεις ιδιωτικών εκπαιδευτικών, δυστυχώς η συνάντηση με τον Διευθυντή Σπουδών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δεν κατέληξε σε συμφωνία. Η Ομοσπονδία επεσήμανε ως ιδιαίτερα αρνητική την ανεξήγητη καθυστέρηση έκδοσης Υ.Α. για το θέμα της κάλυψης ωραρίου ιδιωτικών εκπαιδευτικών που εργάζονται σε εργαστήρια πληροφορικής και φυσικών επιστημών,  καθώς και συναδέλφων ειδικοτήτων που χάνουν ώρες από την εφαρμογή του νέου ωρολόγιου προγράμματος.

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης προέκυψαν σημαντικές διαφωνίες και ο κ. Μποφυλάτος δήλωσε στους εκπροσώπους της Ομοσπονδίας πως για το θέμα της κάλυψης ωραρίου ισχύει το άρθρο 14^α του νόμου 4386/2016. Η ΟΙΕΛΕ επιφυλάσσεται να μελετήσει το ζήτημα και ζητά, μέχρι την πλήρη διευκρίνιση του θέματος και προκειμένου να αποφευχθούν περαιτέρω απολύσεις ιδιωτικών εκπαιδευτικών, να ισχύσει το σύνολο του νόμου για το θέμα της κάλυψης ωραρίου και για την ιδιωτική εκπαίδευση. Υπενθυμίζουμε  ότι για κάλυψη ωραρίου των δημοσίων εκπαιδευτικών προβλέπεται,  μεταξύ άλλων, από το άρθρο και παροχή διοικητικών υπηρεσιών.

Διευθυντές Π.Ε. και Δ.Ε Γ’ Αθήνας - Κοινός στόχος η εφαρμογή των νόμων

Σήμερα το πρωί πραγματοποιήθηκαν σε ιδιαίτερα θετικό κλίμα οι συναντήσεις του Προέδρου της Ομοσπονδίας με τους Διευθυντές Εκπαίδευσης Π.Ε. και Δ.Ε. Γ’ Αθήνας. Στη συνάντηση τέθηκαν τα σοβαρά προβλήματα των ιδιωτικών σχολείων της περιοχής και συμφωνήθηκε ότι η Διοίκηση θα πρέπει να εφαρμόσει αυστηρά τη νομιμότητα.

Έκτακτη Συνεδρίαση του ΔΣ της ΟΙΕΛΕ

1o θέμα: Μήνυση 25 σχολαρχών για δήθεν συκοφαντική δυσφήμιση.

2o θέμα: α) Επιστολή στον Υπουργό για την ανάγκη άμεσης νομοθετικής ρύθμισης για την ιδιωτική εκπαίδευση.

                 β) Νομοθετική πρωτοβουλία για τους «πλαστούς» – παράτυπους τίτλους σπουδών.

1ο θέμα: Το ΔΣ της ΟΙΕΛΕ κατά την σημερινή του συνεδρίαση ομόφωνα καταγγέλλει την νέα τακτική εκφοβισμού των σχολαρχών εις βάρος των ιδιωτικών εκπαιδευτικών με την μορφή κατάθεσης σωρείας πανομοιότυπων και αβάσιμων μηνύσεων εναντίον όλων των μελών του ΔΣ της ΟΙΕΛΕ. Οι τακτικές αυτές δεν μας τρομοκρατούν, αντίθετα μας ενδυναμώνουν στον αγώνα στην υπεράσπιση της νομιμότητας στην ιδιωτική εκπαίδευση.

2ο θέμα: Ο χώρος της ιδιωτικής εκπαίδευσης  χρήζει άμεσων παρεμβάσεων από την πλευρά της Πολιτείας ώστε να αντιμετωπιστούν τα πολύμορφα προβλήματα που ζέουν εδώ και πολλά χρόνια (παράτυποι τίτλοι, φοροαποφυγή, φοροδιαφυγή, παράνομες απολύσεις κλπ). Ενόψει της ολοκλήρωσης (τέλη Ιουνίου) του διδακτικού έτους, το ΔΣ της ΟΙΕΛΕ ομόφωνα σήμερα καλεί τον Υπουργό Παιδείας:

α) να ανταποκριθεί άμεσα στην δέσμευση της Κυβέρνησης, αλλά και τη δική του, απέναντι σε χιλιάδες εκπαιδευτικούς και την ελληνική κοινωνία, για την άμεση νομοθετική ρύθμιση με την οποία αποκαθίσταται η νομιμότητα στην ιδιωτική εκπαίδευση. Ο κίνδυνος μαζικών απολύσεων είναι ήδη ορατός και η αναγκαιότητα ψήφισης της νομοθετικής ρύθμισης προκύπτει και από όσα έχουν δοθεί στην δημοσιότητα στην αιτιολογική έκθεση.

β) να ρυθμίσει νομοθετικά το ζήτημα των παράτυπων τίτλων σπουδών βάσει των προτάσεων του Σώματος Επιθεωρητών Δημόσιας Διοίκησης.

ΙΔΙΑΙΤΕΡΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ Η ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Δημοσιεύουμε τη νέα Υπουργική Απόφαση που αφορά τις παρεκκλίσεις στο ωρολόγιο πρόγραμμα των ιδιωτικών νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων.

Ως γνωστόν, ο νόμος 682/77 προβλέπει ότι τα ιδιωτικά σχολεία έχουν τη δυνατότητα παρέκκλισης από το εκάστοτε οριζόμενο από το ΥΠΠΕΘ ωρολόγιο πρόγραμμα υπό όρους και προϋποθέσεις που καθορίζονται με Υπουργική Απόφαση με σύμφωνη γνώμη του ΙΕΠ.

Η νέα Υπουργική Απόφαση προβλέπει ότι τα ιδιωτικά νηπιαγωγεία και δημοτικά έχουν τη δυνατότητα να εφαρμόζουν εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα έως 40 διδακτικών ωρών με τις εξής προϋποθέσεις:

• Το πρόγραμμα αυτό πρέπει απαραιτήτως να εμπεριέχει το ωρολόγιο και αναλυτικό πρόγραμμα που ορίζεται από το ΥΠΠΕΘ για τα δημόσια σχολεία.

• Το πρόγραμμα πρέπει να καταρτίζεται με παιδαγωγικά κριτήρια από τον/την Διευθυντή/ντρια του σχολείου και από το Σύλλογο Διδασκόντων σε συνεργασία με τον υπεύθυνο σχολικό σύμβουλο.

• Το πρόγραμμα του σχολείου, αφορά όλους τους μαθητές και ανακοινώνεται στην οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης το πρώτο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου.

• Οι διδάσκοντες στο πρόγραμμα παρέκκλισης πρέπει να έχουν τα τυπικά προσόντα που προβλέπονται για τους εκπαιδευτικούς της Α/θμιας Εκπαίδευσης. Οι ώρες παρέκκλισης είναι ώρες διοριστηρίου και με αυτές συμπληρώνουν το ωράριό τους όσοι εκπαιδευτικοί αποφασιστεί από το Σύλλογο Διδασκόντων να συμπληρώσουν με ώρες παρέκκλισης το διοριστήριό τους. Υπενθυμίζουμε ότι δεν επιτρέπεται το σχολείο να κάνει νέα πρόσληψη εάν δεν έχουν πρώτα συμπληρώσει το ωράριό τους όλοι οι εκπαιδευτικοί του.

• Τα ιδιωτικά σχολεία μπορούν να έχουν και προαιρετικές σχολικές δράσεις (πέραν του 40ωρου) τις οποίες πρέπει να δηλώνουν στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης μαζί με τον αριθμό των τμημάτων, τον αριθμό των μαθητών, αλλά και το ποιοι είναι οι διδάσκοντες σε αυτές.

Αρμόδιοι για την τήρηση των παραπάνω είναι οι κατά τόπους Διευθυντές Εκπαίδευσης.

Η συγκεκριμένη Υπουργική Απόφαση έχει ιδιαίτερη σημασία διότι:

α) Δίνει τη δυνατότητα για μια σειρά δράσεων στα ιδιωτικά σχολεία μέσα από τις οποίες οι εκπαιδευτικοί συμπληρώνουν το ωράριό τους (αποφυγή απολύσεων και νέες θέσεις εργασίας).

β) Ορίζει ότι όλοι οι διδάσκοντες πρέπει να έχουν τα κατά νόμο οριζόμενα τυπικά προσόντα (στοιχείο διασφάλισης ποιότητας του παρεχόμενου εκπαιδευτικού  έργου). Εξαιρούνται βέβαια οι περιπτώσεις προαιρετικών δράσεων για τις οποίες δεν προβλέπεται εκπαιδευτικός (π.χ. σκάκι).

γ) Υποχρεώνει τα ιδιωτικά σχολεία να δηλώνουν όλα τα σχετικά με τις εκτός ωρολογίου προγράμματος εκπαιδευτικές δράσεις τους στις οικείες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

δ) Ακυρώνει την προπαγάνδα των ιδιοκτητών ότι δήθεν το Υπουργείο δεν τους επιτρέπει να έχουν σχολικές δράσεις εκτός ωρολογίου προγράμματος μέσω της κατάργησης των εσωτερικών φροντιστηρίων. Το ιδιωτικό σχολείο δεν είναι φροντιστήριο, έχει όμως τη δυνατότητα για πλήθος δράσεων χωρίς τους περιορισμούς του παρελθόντος. Μόνη προϋπόθεση είναι οι δράσεις αυτές να δηλώνονται ώστε να αποφεύγονται τα φαινόμενα μαύρης εργασίας, φοροδιαφυγής και εισφοροδιαφυγής που μαστίζουν μεγάλο μέρος του χώρου της ιδιωτικής εκπαίδευσης.

ε)  Τονίζει τον καθοριστικό παιδαγωγικό ρόλο του Συλλόγου Διδασκόντων ο οποίος είναι αρμόδιος να αποφασίζει για τις παρεκκλίσεις, αλλά και για τις αναθέσεις των μαθημάτων (βάσει του ν. 1566/85).

Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί οφείλουμε να αξιοποιήσουμε αυτήν την Υπουργική Απόφαση και να περιφρουρήσουμε την αυστηρή τήρησή της διότι είναι προς όφελος των μαθητών, των εκπαιδευτικών, αλλά και της σχολικής μονάδας εν γένει.

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΗΝ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ

Υπεγράφη από τον Υπουργό η απόφαση για τις παρεκκλίσεις των Ιδιωτικών Σχολείων για την Ιδιωτική Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και στάλθηκε για δημοσίευση στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης - Αύριο θα δοθεί από την ΟΙΕΛΕ στη δημοσιότητα

Με την Υπουργική Απόφαση που υπογράφηκε για την Ιδιωτική Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και την ανακοίνωση της ένταξης των ιδιωτικών εκπαιδευτικών μονάδων στο πληροφοριακό σύστημα myschool ξεκινά μια πορεία αναστροφής της καταστροφικής πολιτικής των τελευταίων ετών που είχαν οδηγήσει στην πλήρη απορρύθμιση της νομοθεσίας για την ιδιωτική εκπαίδευση και στη γιγάντωση της ανομίας. Δίδεται ένα πρώτο αποφασιστικό χτύπημα σε πρακτικές αδήλωτης και παράνομης εργασία και νόθευσης ενδοσχολικών διαδικασιών, ενώ διασφαλίζεται η ποιότητα των παρεχόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών και οι εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών.

Με την ένταξη στο πληροφοριακό σύστημα myschool και την υποχρέωση των ιδιωτικών σχολείων να καταχωρούν κάθε στοιχείο που σχετίζεται με τις απουσίες των μαθητών, τα ωρολόγια προγράμματα και το σύνολο των παρεχόμενων δράσεων, εξασφαλίζεται ότι σε μεγάλο βαθμό φαινόμενα αδήλωτης εργασίας, παραχάραξης ενδοσχολικών διαδικασιών (καταστρατήγηση ωρολογίου προγράμματος, απονομή τίτλων σε μαθητές με ελλιπή φοίτηση κ.λπ.) θα αντιμετωπιστούν. Η Υπουργική Απόφαση που μόλις εκδόθηκε για την ιδιωτική Π.Ε. ενισχύει τον εποπτικό ρόλο της πολιτείας στην ιδιωτική εκπαίδευση, καθώς υποχρεώνει τα ιδιωτικά σχολεία να καταθέτουν όλες τις εκτός ωρολογίου προγράμματος δράσεις στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και να δηλώνουν τους εκπαιδευτικούς που θα τις διεξάγουν. Επειδή μέχρι σήμερα η συγκεκριμένη ζώνη λειτουργίας των ιδιωτικών σχολείων ήταν η πιο προβληματική σε ό, τι αφορά την τήρηση της εκπαιδευτικής, της εργατικής και της φορολογικής νομοθεσίας με οξυμένο το πρόβλημα της μαύρης εργασίας και της φοροδιαφυγής, είναι σαφές πως η εξέλιξη αυτή όχι μόνο αποκαθιστά συνθήκες νομιμότητας και διαφάνειας, αλλά ανοίγει πολλές νέες θέσεις εργασίας.

Η Ομοσπονδία κρίνει ως θετικές τις πρωτοβουλίες του Υπουργείου Παιδείας, θεωρώντας ωστόσο ότι ακόμη εκκρεμεί το τεράστιο ζήτημα της πλήρους επαναφοράς της εποπτείας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών στο Υπουργείο Παιδείας και η επανασύσταση της Διεύθυνσης Ιδιωτικής Εκπαίδευσης, με σκοπό την αποκατάσταση της συνταγματικής νομιμότητας στο χώρο μας.

Πλήρης έλεγχος της πολιτείας στην ενδοσχολική ζωή, στους όρους εργασίας των εκπαιδευτικών και στον έλεγχο των απουσιών των μαθητών με την ένταξη των Ιδιωτικών Σχολείων στο Πληροφοριακό Σύστημα myschool

Εξεδόθη σήμερα, όπως άλλωστε είχε αναγγελθεί προ μερικών εβδομάδων, η διασύνδεση των ιδιωτικών σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με το πληροφοριακό σύστημα myschool.
Τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια οφείλουν να καταχωρίσουν πλέον στο σύστημα όλα τα στοιχεία τα οποία αφορούν στο μαθητικό δυναμικό, στη σχολική μονάδα (τμήματα, διοριστήρια των εκπαιδευτικών, αναθέσεις ωρών κλπ.), καθώς και στο μητρώο του εκπαιδευτικού προσωπικού τους.
Η ένταξη των ιδιωτικών σχολείων στο myschool είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς δίδεται η δυνατότητα στην πολιτεία να ελέγχει πλήρως την ενδοσχολική δραστηριότητα και τις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών, ώστε να αντιμετωπίζονται φαινόμενα, όπως αυτό της αδήλωτης εργασίας. Η ΟΙΕΛΕ ζήτησε με έγγραφό της από τη Γενική Διεύθυνση Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας να υπάρξει διευκρίνιση ότι η καταχώριση στοιχείων στο myschool θα πρέπει να αφορά και όλες τις δράσεις των ιδιωτικών σχολείων.

Δείτε εδώ την επιστολή προς τη Γενική Διεύθυνση Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας.
Δείτε εδώ τη σχετική εγκύκλιο που εξέδωσε το Υπουργείο Παιδείας.

ΚΑΜΙΑ ΜΕΙΩΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ ΣΤΟΥΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Η μείωση ωρών στο ωρολόγιο πρόγραμμα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δεν «αγγίζει» τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς, καθώς βάσει της κείμενης νομοθεσίας (3069/Φ.49/1987 και η από 31/8/2010 εγκύκλιος του Γ.Γ. του ΥΠΠΕΘ κ. Κουλαϊδή) δεν είναι δυνατή η μονομερής βλαπτική μεταβολή του ωραρίου των ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Άλλωστε, στα ιδιωτικά Γυμνάσια και Λύκεια πραγματοποιείται πλήθος δραστηριοτήτων (αλλά και extra διδακτικές ώρες σε πολλά γνωστικά αντικείμενα) που είναι υποχρεωτικό να δηλώνονται στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και να προστίθενται στο διοριστήριο των εκπαιδευτικών, ώστε να συμπληρώνεται το ωράριό τους (ΥΑ Κουράκη-αριθμ. Φ8/53470/Δ2/1-4-2015). Πιο συγκεκριμένα:

• Κάθε ιδιωτικό σχολείο μπορεί να διαμορφώνει υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα έως και 40 ώρες, προσθέτοντας γνωστικά αντικείμενα, ή προσφέροντας παραπάνω ώρες στα ήδη διδασκόμενα αντικείμενα σε σχέση με αυτές που προβλέπει το αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου (παρ. 1β της ΥΑ Κουράκη). Ως γνωστόν, η συντριπτική πλειονότητα των ιδιωτικών σχολείων παρέχουν 40ωρο υποχρεωτικό πρόγραμμα.
• Πέραν του 40ωρου, τα ιδιωτικά σχολεία παρέχουν πλήθος προαιρετικών δραστηριοτήτων (ενισχυτική διδασκαλία, ενίσχυση γλωσσομάθειας, πολιτιστικές-καλλιτεχνικές δραστηριότητες, προετοιμασία αθλητικών ομάδων κ.λπ.) που όπως προαναφέρθηκε είναι υποχρεωτικό να δηλώνονται στις αρμόδιες εποπτικές αρχές και να εντάσσονται στο διοριστήριο των εκπαιδευτικών που τις πραγματοποιούν (παρ. 2 και 3 της ΥΑ Κουράκη).

Αποδεικνύεται, επομένως, για ποιο λόγο οι εκπρόσωποι των σχολαρχών λυσσαλέα στρέφονται κατά της ΥΑ Κουράκη, την ίδια ώρα που υποκριτικά μιλούν για δήθεν απαγόρευση δραστηριοτήτων. Όμως πρέπει να γίνει σαφές το εξής. Κανένα ευρώ δεν μπορεί να προστεθεί στα ήδη 50 περίπου εκατομμύρια ευρώ που ετησίως βάζουν οι σχολάρχες τα τελευταία χρόνια στις τσέπες τους από χαριστικές ρυθμίσεις της περιόδου 2010-2014.

Τέλος, θα πρέπει να τονιστεί ότι η εφαρμογή της νομοθεσίας στα ιδιωτικά σχολεία (ιδίως η εφαρμογή της ΥΑ Κουράκη) επαφίεται σε μεγάλο βαθμό στη βούληση του κάθε συναδέλφου και στην ενεργή λειτουργία του Συλλόγου των Διδασκόντων, που σύμφωνα με την παράγραφο 3α, έχει και την ευθύνη της εφαρμογής της συγκεκριμένης ΥΑ.

Χρήσιμη πληροφορία για τα αναδρομικά αναπληρωτών προερχόμενων από την Ιδιωτική Εκπαίδευση

Μετά από σχετικά ερωτήματα που απευθύναμε στις αρμόδιες Δ/νσεις του ΥΠΠΕΘ, πληροφορηθήκαμε ότι τα αναδρομικά των συναδέλφων αναπληρωτών θα καταβληθούν με την εκκαθάριση του Ιουνίου.
Παρακαλούμε τους συναδέλφους που τυχόν δεν λάβουν τα αναδρομικά να επικοινωνήσουν άμεσα με την Ομοσπονδία.

Δημοσιεύτηκε η Εγκύκλιος για τις Εκπαιδευτικές Άδειες των Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών

Μετά από συντονισμένες ενέργειες της Ομοσπονδίας, εξεδόθη και δημοσιεύτηκε η εγκύκλιος για τη χορήγηση νέων/ανανέωση παλαιών εκπαιδευτικών αδειών ιδιωτικών εκπαιδευτικών του σχολικού έτους 2016-2017. Η προθεσμία για την υποβολή των αιτήσεων λήγει την 24η Ιουνίου. 

Καλούμε όλους τους συναδέλφους που ενδιαφέρονται να καταθέσουν τις αιτήσεις τους, όμως, ενώ οι αιτήσεις ανανέωσης που πληρούν τις τυπικές προϋποθέσεις θα εγκριθούν, δεν είναι βέβαιο ακόμη ότι θα χορηγηθούν νέες εκπαιδευτικές άδειες. Ωστόσο επαναλαμβάνουμε, οι συνάδελφοι που ενδιαφέρονται ας σπεύσουν να καταθέσουν τα δικαιολογητικά τους στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης εντός της προθεσμίας. Οι αιτήσεις θα πρέπει να κοινοποιηθούν και στην ΟΙΕΛΕ, προκειμένου να γίνουν συντονισμένες προσπάθειες με τους αιρετούς της Ομοσπονδίας για να εκδοθούν νέες άδειες.

Για περισσότερες πληροφορίες, επικοινωνείτε με τα Γραφεία της Ομοσπονδίας.

ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Ανακοινώθηκαν οι αναθέσεις των μαθημάτων του Γυμνασίου και του Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2016-17. Επισημαίνουμε τις αλλαγές σε σχέση με την τρέχουσα σχολική χρονιά:
α) Οι Γυμναστές δεν έχουν πλέον ως β΄ ανάθεση την Οικιακή Οικονομία
β)Οι Θεολόγοι δεν έχουν πλέον ως β΄ ανάθεση την Ιστορία
γ) Οι ΠΕ 18(01,26,27,28,29) έχουν ως β΄ ανάθεση τα Καλλιτεχνικά
δ)Στο Λύκειο η Ερευνητική Εργασία (Project) δίνεται ως α΄ ανάθεση για όλους τους κλάδους (και τους ΠΕ02,03,04 που εξαιρούνταν τα προηγούμενα χρόνια).
ε) Οι ώρες β΄ ανάθεσης που μπορεί να έχει ένας εκπαιδευτικός στο πρόγραμμά του μπορούν να είναι έως 11 (αντί 10 που ήταν τα προηγούμενα χρόνια).
Δείτε εδώ το ΦΕΚ με τις νέες αναθέσεις.

Κράτος εν κράτει η Διοίκηση της Φ.Ε., αγνοεί Νόμους και Θεσμούς και κάνει μόνη της τις κατατάξεις των εκπαιδευτικών, όπως καταγγέλλει ο ΣΚΦΕ – Έγγραφο - Καταπέλτης του Υπουργείου Παιδείας επιβεβαιώνει ότι έγινε αντιποίηση αρχής!

Η Διοίκηση της Φ.Ε. και ο επικεφαλής της κ. Γ. Μπαμπινιώτης έχουν πολλάκις αποδείξει ότι αγνοούν θεσμούς και νόμους, λειτουργώντας ως κράτος εν κράτει. Για μια ακόμη φορά, όμως, προκαλούν, προβαίνοντας σε ένα σοβαρότατο πειθαρχικό και ποινικό αδίκημα, την αντιποίηση αρχής, καθώς τοποθέτησαν αυθαίρετα τους εκπαιδευτικούς σε μισθολογικά κλιμάκια, ενώ εξέδωσαν τα Ατομικά Δελτία Κατάταξής (!) τους. Όπως είναι, βέβαια, γνωστό, οι ενέργειες αυτές είναι αποκλειστική αρμοδιότητα των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.

Το θέμα έφερε στην επιφάνεια ο ΣΚΦΕ, ο Σύλλογος των Καθηγητών των Αρσακείων Σχολείων, που εδώ και καιρό δίνει γενναία μάχη μαζί με την Ομοσπονδία, ώστε να αποκατασταθεί στο χώρο εργασίας του η νομιμότητα. Μετά από συνεχείς καταγγελίες του Συλλόγου, η Διεύθυνση Διοίκησης Προσωπικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπ. Παιδείας εξέδωσε έγγραφο-καταπέλτη, όπου επιβεβαιώνεται ότι η Διοίκηση των σχολείων της Φ.Ε. έχει καταστρατηγήσει τη νομοθεσία υποπίπτοντας στο αδίκημα της αντιποίησης αρχής. Παρέπεμψε, δε, το έγγραφο στις οικείες Διευθύνσεις, προκειμένου να προβούν σε όλες τις νόμιμες ενέργειες.

Δείτε εδώ το έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας που κοινοποίησε ο ΣΚΦΕ στην ΟΙΕΛΕ.

Αποκαλυπτική η έρευνα που εκπόνησε το ΚΑΝΕΠ - ΓΣΕΕ για το τοπίο της ιδιωτικής εκπαίδευσης στην Ευρώπη. Ακόμη ένα ράπισμα στα επικοινωνιακά τερτίπια του ΣΙΕΙΕ

Δημοσιεύουμε σήμερα, μετά από αίτημα αρκετών συναδέλφων, τα σημαντικότερα σημεία έρευνας του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ για την ιδιωτική εκπαίδευση στην Ευρώπη με ανανεωμένα στοιχεία που προέρχονται από κοινοτικούς θεσμούς. Για μια ακόμη φορά, τα στοιχεία αυτά αποτελούν κόλαφο για τους Έλληνες ιδιοκτήτες που έχουν μετατρέψει, με τη συνέργεια των κυβερνήσεων της περιόδου 2010-2014, την ιδιωτική εκπαίδευση σε ασύδοτο χώρο εφαρμογής ακραίων επιχειρηματικών σχεδίων με απώτερο στόχο τη διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης.

Από την έρευνα προκύπτει σαφώς ότι η συντριπτική πλειονότητα των ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων στην Ευρώπη τελούν υπό την πλήρη εποπτεία του κράτους και ότι τα λεγόμενα «ανεξάρτητα – ελεύθερα» σχολεία αποτελούν μόλις το 2,5% των σχολείων στην Ένωση. Σχεδόν όλα τα ιδιωτικά σχολεία του δεύτερου τύπου δεν ανήκουν στα επίσημα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών τους και δεν εκδίδουν κρατικά αναγνωρισμένους τίτλους σπουδών.

Να τονιστεί εδώ ότι στα «ανεξάρτητα – ελεύθερα» σχολεία (μετά από τη νομοθετική ρύθμιση Αρβανιτόπουλου) εντάσσονται και τα ελληνικά ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, που όμως εξακολουθούν να εκδίδουν τίτλους σπουδών χωρίς τον έλεγχο της πολιτείας. Γι’ αυτό άλλωστε και ο Σύνδεσμος των ιδιοκτητών έχει ενταχθεί στην «ύποπτη» ΜΚΟ ECNAIS που τα εκπροσωπεί. Όπως είχαμε δημοσιεύσει πρόσφατα, η Κομισιόν έχει ενημερώσει την ΟΙΕΛΕ ότι η συγκεκριμένη οργάνωση δεν θα μπορούσε να αποτελεί θεσμικό εκπρόσωπο εργοδοτών στην Ε.Ε. λόγω των (προφανώς επικίνδυνων) διακηρυγμένων στόχων της.

Εκτός της έρευνας, δημοσιεύουμε απόσπασμα της Ετήσιας Έκθεσης του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ με αριθμητικά στοιχεία για την ιδιωτική εκπαίδευση στις χώρες της Ε.Ε.

Δείτε εδώ την έρευνα του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ για την ιδιωτική εκπαίδευση στην Ε.Ε.

Δείτε εδώ το απόσπασμα της Ετήσιας Έκθεσης του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ με συγκριτικά στοιχεία για την ιδιωτική εκπαίδευση στις χώρες της Ε.Ε.

Νέα αναβολή για την προσφυγή του ΣΙΕΙΕ κατά της Υ.Α. Κουράκη – Αμετανόητοι οι εκπρόσωποι των σχολαρχών θέλουν να συντηρείται η ανομία στα Ιδιωτικά Σχολεία

Χθες, 9/6, ήταν προγραμματισμένη η εκδίκαση της προσφυγής του ΣΙΕΙΕ (του Συνδέσμου των σχολαρχών) κατά της ΥΑ Κουράκη. Η εκδίκαση αναβλήθηκε και η επόμενη προγραμματισμένη συνεδρίαση τοποθετήθηκε για 22/9/2016. Θυμίζουμε ότι η Απόφαση αυτή, που έχει τεθεί σε εφαρμογή από τον Απρίλιο του 2015, επιχειρεί να βάλει μια τάξη στο ανεξέλεγκτο τοπίο των πρόσθετων δραστηριοτήτων των ιδιωτικών σχολείων, καθώς ορίζει την υποχρεωτική δήλωσή τους προς έλεγχο στα γραφεία εκπαίδευσης, τον χαρακτηρισμό των ωρών απασχόλησης των εκπαιδευτικών ως ωρών διοριστηρίου με αποτέλεσμα να καταπολεμάται έτσι η φοροδιαφυγή και η μαύρη εργασία.
Είναι φανερό ότι με την προσφυγή τους οι εκπρόσωποι του ΣΙΕΙΕ θέλουν να εξαφανίσουν και την τελευταία νησίδα νομιμότητας που έχει απομείνει στο εκτός ωρολογίου προγράμματος τμήμα των δραστηριοτήτων των ιδιωτικών σχολείων. Μόνιμη επιδίωξή τους η απόσυρση κάθε είδους εποπτείας από τη λειτουργία των ιδιωτικών σχολείων, ώστε να μην υπάρχει ούτε παιδαγωγικός ούτε οικονομικός έλεγχος στις «επιχειρήσεις» τους (όπως αρέσκονται να λένε). Η ΥΑ Κουράκη «χαλάει τη σούπα» για ορισμένους σχολάρχες, καθώς καταπολεμά αποτελεσματικά τη μαύρη εργασία και τη φοροδιαφυγή. Διόλου τυχαία η επιμονή του ΣΙΕΙΕ για να «πέσει» νομικά η εν λόγω απόφαση.
Πρέπει, βεβαίως, να υπενθυμίσουμε ότι το Σεπτέμβριο του 2015 η Επιτροπή Αναστολών του ΣτΕ είχε ακυρώσει τις αιτήσεις αναστολής που κατέθεσαν ο ΣΙΕΙΕ και ομάδα ιδιοκτητών κατά της Υ.Α. Κουράκη. Κεντρικό σημείο της απόφασης η επίκληση της συνταγματικής επιταγής και της νομολογίας που εκδόθηκε σύμφωνα με αυτήν. Πιο συγκεκριμένα, σύμφωνα με την Επιτροπή Αναστολών του ΣτΕ:
Η παιδεία αποτελεί βασική αποστολή του κράτους και τα ιδιωτικά σχολεία ελέγχονται από αυτό, προκειμένου να παρέχουν δημόσιο και κοινωνικό αγαθό
Ως εκ τούτου, τα ιδιωτικά σχολεία δεν υπάγονται στο άρθρο 5, παρ. 1 του Συντάγματος (ελευθερία του ατόμου για το επιχειρείν), αλλά ελέγχονται ως χώροι άσκησης δημόσιου λειτουργήματος
Η αναγκαιότητα κρατικής εποπτείας επί των ιδιωτικών σχολείων έχει ως συνέπεια την «έντονη ρυθμιστική επέμβαση του νομοθέτη στην οργάνωση και στη λειτουργία τους καθώς και στην υπηρεσιακή κατάσταση του προσωπικού τους»
Με βάση τα παραπάνω οι αιτήσεις του ΣΙΕΙΕ και της ομάδας των ιδιοκτητών που προσέφυγαν απορρίφθηκαν.

Έγγραφο της Κομισιόν εκθέτει ανεπανόρθωτα τον ΣΙΕΙΕ και τους τακτικισμούς του.

Πρωτοφανής εμπαιγμός και εξαπάτηση του πολιτικού κόσμου της χώρας από ευρωπαϊκή Μ.Κ.Ο. ονόματι ECNAIS που εκπροσωπεί «ανεξάρτητα-ελεύθερα» ιδιωτικά σχολεία στην Ευρώπη (σχολεία η συντριπτική πλειονότητα των οποίων δεν είναι ενταγμένα στα επίσημα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών τους) και στην οποία ανήκει εδώ και μερικούς μήνες ο Σύνδεσμος των Ελλήνων σχολαρχών. Επικαλούμενη «συμβουλευτικό status» στην Κομισιόν, παρενέβη στο δημόσιο διάλογο της χώρας, ζητώντας τη μη ψήφιση ρύθμισης για την ιδιωτική εκπαίδευση. Την παρέμβασή της αυτή στήριξαν κόμματα και μερίδα των ΜΜΕ, με αποτέλεσμα η ψήφιση της ρύθμισης να εκκρεμεί. Όμως, με επίσημο έγγραφό της η Κομισιόν ξεσκεπάζει την εν λόγω Μ.Κ.Ο. αναφέροντας ρητά ότι δεν έχει καμία σχέση με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και ότι δεν θα μπορούσε, λόγω των διακηρυγμένων στόχων της, να αποτελεί θεσμικό εκπρόσωπο εργοδοτών.

Η παρέμβαση μιας πειρατικής Μ.Κ.Ο. στο δημόσιο διάλογο με απώτερο στόχο τη διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης και την είσοδο ασύδοτων δυνάμεων της αγοράς στο χώρο της Παιδείας και η ευκολία με την οποία εξαπάτησε μεγάλο τμήμα του πολιτικού κόσμου της χώρας, δημιουργεί έντονο προβληματισμό. Δημιουργεί, επίσης, ευθύνη για την πολιτική ηγεσία της χώρας να λάβει όλα τα απαιτούμενα μέτρα, ώστε να θωρακίσει το δημόσιο αγαθό της εκπαίδευσης από ανεξέλεγκτες, εξωθεσμικές δυνάμεις που το επιβουλεύονται.

Η ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΤΗΣ ECNAIS ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΚΟΣΜΟ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΜΕ ΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΧΟΛΑΡΧΩΝ

Με αφορμή την πρόθεση της κυβέρνησης να φέρει στη Βουλή ρύθμιση για θέματα ιδιωτικής εκπαίδευσης με κύριο στόχο την καταπολέμηση της έκδοσης παράνομων τίτλων, της φοροδιαφυγής, της μαύρης εργασίας και της καταπάτησης συνταγματικών διατάξεων, η εν λόγω Μ.Κ.Ο. παρενέβη με ανοιχτή της επιστολή προς την κυβέρνηση και τα πολιτικά κόμματα για να μην ψηφιστεί η ρύθμιση, επικαλούμενη ειδική σχέση με την Κομισιόν (αυτοαποκαλείται ως έχουσα συμβουλευτικό status στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή). Η παρέμβαση αυτή προκάλεσε ορυμαγδό δημοσιευμάτων στα ΜΜΕ και ανακοινώσεων από κόμματα της αντιπολίτευσης που χρησιμοποίησαν την παρέμβαση αυτή για να εμποδιστεί η ψήφιση της ρύθμισης. Μάλιστα η συγκεκριμένη Οργάνωση πραγματοποίησε κοινό συνέδριο στην Αθήνα με τον ΣΙΕΙΕ (το Σύνδεσμο των Ελλήνων σχολαρχών) με τη συμμετοχή, μεταξύ άλλων, εκπροσώπων του πολιτικού κόσμου (Θ. Φορτσάκης – ΝΔ, Ε. Χριστοφιλοπούλου – ΠΑΣΟΚ, Γ. Μαυρωτάς – Ποτάμι), πανεπιστημιακών, του Συλλόγου Γονέων μαθητών ιδιωτικών σχολείων κ.λπ. Εκπρόσωποι σχολαρχών και η μαϊμού Μ.Κ.Ο. είχαν πετύχει το στόχο τους, εξαπατώντας μεγάλο τμήμα της κοινής γνώμης και δημιουργώντας ικανή πίεση, ώστε να αναβληθεί η ψήφιση της ρύθμισης.

ΚΟΜΙΣΙΟΝ: «ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΚΑΜΙΑ ΣΧΕΣΗ ΜΑΖΙ ΜΑΣ, ΕΙΝΑΙ ΑΚΑΤΑΛΛΗΛΟΙ ΝΑ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥΝ ΣΕ ΘΕΣΜΙΚΟ ΔΙΑΛΟΓΟ ΕΡΓΟΔΟΤΕΣ»!!

Με απάντησή της όμως σε ερώτημα της ΟΙΕΛΕ για το αν πράγματι η εν λόγω Μ.Κ.Ο. σχετίζεται με την Κομισιόν, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή είναι καταπέλτης. Η συγκεκριμένη Μ.Κ.Ο., όχι μόνο δεν έχει καμία σχέση με την Κομισιόν, αλλά λόγω των διακηρυγμένων στόχων της (πλήρης ιδιωτικοποίηση των εκπαιδευτικών συστημάτων, χρηματοδότηση ιδιωτικών σχολείων από το κράτος) δεν θα μπορούσε να συμμετέχει σε θεσμικό διάλογο εντός της Ε.Ε. εκπροσωπώντας εργοδότες!Πιο αναλυτικά, στην απάντηση της Κομισιόν αναφέρονται τα εξής:

• Δεν αποτελεί και δεν αποτέλεσε ποτέ «συμβουλευτικό μέλος» της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Επιπλέον, έχει δεσμευτεί νομικά να μην επικαλείται δημόσια καμία «επίσημη σχέση με την Ένωση και τα θεσμικά της όργανα»

• Δεν θα μπορούσε να συμπεριληφθεί καν στους αναγνωρισμένους κοινωνικούς εταίρους στην Ε.Ε. (εκπροσωπώντας εργοδότες) με γνώμονα «την αποστολή, το αντικείμενο και τους στόχους της». Προφανώς η Κομισιόν αναφέρεται στο δημόσια διακηρυγμένο στόχο της Μ.Κ.Ο. και των μελών της για πλήρη απορρύθμιση και ιδιωτικοποίηση των εκπαιδευτικών συστημάτων στην Ε.Ε.

• Κανένα μέλος της Μ.Κ.Ο. δεν είναι μέλος σε καμιά επιτροπή της Ένωσης για ζητήματα εκπαίδευσης.

Αξίζει εδώ να προσθέσουμε ότι η εν λόγω Μ.Κ.Ο. έχει αποβληθεί από το Συμβούλιο της Ευρώπης, αν και εξακολουθεί στην ιστοσελίδα της να ισχυρίζεται ότι αποτελεί συμβουλευτικό μέλος και αυτού του θεσμού!

Η απάντηση αυτή της Ευρωπαϊκής Επιτροπής γεννά σοβαρότατα ερωτήματα τόσο για τμήμα του πολιτικού κόσμου της χώρας και των ΜΜΕ που είτε εξαπατήθηκαν, είτε γνωρίζοντες, χρησιμοποίησαν δόλια μια πειρατική Μ.Κ.Ο. για να μην ψηφιστεί μια ρύθμιση που θεραπεύει, όσο και για το Σύνδεσμο των σχολαρχών που εντάχθηκε σ’ αυτήν. Άραγε, οι εκπρόσωποι των Ελλήνων σχολαρχών εντάσσονται συνειδητά σε αυτούς που επιδιώκουν να συνεχίζεται στην ελληνική ιδιωτική εκπαίδευση το όνειδος των παράνομων τίτλων, της φοροδιαφυγής και της μαύρης εργασίας;

ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ ΤΗΣ ΟΙΕΛΕ ΣΕ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟ, ΠΡΟΕΔΡΟ ΒΟΥΛΗΣ, ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΒΟΥΛΕΥΤΕΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ

Η ΟΙΕΛΕ, με αφορμή την πρωτοφανή εξαπάτηση του πολιτικού κόσμου και των ΜΜΕ από τη συγκεκριμένη Μ.Κ.Ο., απέστειλε επιστολές προς τον Πρωθυπουργό, τον Πρόεδρο της Βουλής, τον Υπουργό Παιδείας και τους βουλευτές των κομμάτων, ενημερώνοντάς τους και ζητώντας (από το σύνολο του πολιτικού κόσμου) την ανάληψη πρωτοβουλιών για να αποτραπούν δυσμενείς εξελίξεις με την ανάμιξη παραθεσμικών επιχειρηματικών δυνάμεων στο χώρο της Παιδείας.

Ο στόχος της ECNAIS, δηλ. η πλήρης ιδιωτικοποίηση του δημόσιου εκπαιδευτικού συστήματος και η χρηματοδότηση των ιδιωτικών σχολείων από το κράτος, που προφανώς συμμερίζεται και ο Σύνδεσμος των Ελλήνων σχολαρχών, αποτελεί τεράστιο κίνδυνο για την Παιδεία και θα προκαλέσει έκρηξη των ανισοτήτων με μαθητές πλέον δύο ταχυτήτων. Αυτών που θα αποκτούν με ευκολία παράνομους τίτλους και θα βρίσκουν τη θέση τους στην ανώτατη εκπαίδευση και στην αγορά εργασίας και στην συντριπτική πλειονότητα των παιδιών από τα χαμηλότερα εισοδηματικά στρώματα που καταδικάζονται στο ρόλο του αιώνιου πληβείου της κοινωνίας.

Δείτε εδώ:
1) Η παρέμβαση της ΜΚΟ ECNAIS σε Κυβέρνηση, κόμματα και ΜΜΕ(εδώ)
2) Ερώτημα της ΟΙΕΛΕ προς Ευρωπαϊκή Επιτροπή (εδώ)
3) Η απάντηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την εν λόγω ΜΚΟ ελληνικά (εδώ),αγγλικά (εδώ)
4) Επιστολές της ΟΙΕΛΕ προς τον Πρωθυπουργό, τον Πρόεδρο της Βουλής και τον Υπουργό Παιδείας(εδώ)
5) Ατζέντα του κοινού Συνεδρίου ΣΙΕΙΕ-ECNAIS(εδώ)

6) Αναλυτικό δημοσίευμα της Εφημερίδας των Συντακτών

Υπουργός Παιδείας "ΨΗΦΙΖΕΤΑΙ ΑΜΕΣΑ ΡΥΘΜΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΑΠΟΚΑΘΙΣΤΑΝΤΑΙ ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ"

Σε συνέντευξή του στην Αυγή της Κυριακής στη δημοσιογράφο Μίνα Κωστοπούλου ο Υπουργός Παιδείας Ν. Φίλης επιβεβαίωσε την πρόθεση του Υπουργείου να ψηφιστεί άμεσα ρύθμιση για την ιδιωτική εκπαίδευση που θα επαναφέρει την εποπτεία της πολιτείας σε αυτά και θα αποκαθιστά τις εργασιακές σχέσεις των ιδιωτικών εκπαιδευτικών.

Επίσης, μίλησε για το θέμα των παράτυπων τίτλων σπουδών, αναφέροντας πως η αντιμετώπιση του φαινομένου «περνά» μέσα από την ψήφιση της σχετικής ρύθμισης. Ακολουθεί το σχετικό απόσπασμα από τη συνέντευξη:

* Με την ιδιωτική εκπαίδευση τι θα κάνετε;

Υπάρχει η πρόθεσή μας να προχωρήσουμε στη ρύθμιση της ιδιωτικής εκπαίδευσης και είμαστε σε διαβούλευση για να αναρτηθεί το νομοσχέδιο. Είναι έξω από κάθε εκπαιδευτική αντίληψη να μην υπάρξει ρύθμιση για τα ιδιωτικά σχολεία αλλά και τα φροντιστήρια όπου δουλεύουν δεκάδες χιλιάδες νέοι εκπαιδευτικοί, σε πολλές περιπτώσεις χωρίς εργασιακά δικαιώματα και αξιόλογες αμοιβές. Για εμάς, ακόμη και στα ιδιωτικά σχολεία οι μαθητές δεν είναι «πελάτες» όπως τους αποκαλεί ο κ. Μητσοτάκης.

* Θα ρυθμίσετε και τον χάρτη των ιδιωτικών σχολείων; Ρωτάω επ’ αφορμή του ζητήματος που προέκυψε με τα “παράτυπα πτυχία” στα ΤΕΕ της Άρτας.

Η αναμόρφωση των ιδιωτικών σχολείων σε αυτό το επίπεδο περνά μέσα από την καθιέρωση στάτους λειτουργίας. Υπάρχει σχετική ευρωπαϊκή εμπειρία. Και φυσικά αυτό θα γίνει μέσα από τη ρύθμιση των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών, που μέχρι σήμερα υπόκεινται στις πιέσεις ορισμένων σχολαρχών, που λειτουργούν με τρόπο πειρατικό. Τα «παράτυπα» πτυχία (κάποια από τα οποία είναι πλαστά) αποδείχθηκαν πεδίο άσκησης φθηνής αντιπολιτευτικής τακτικής από τον κ. Μητσοτάκη, ο οποίος δεν έκανε τίποτα ως υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης, να αντιμετωπίσει το πρόβλημα που είχε δημιουργηθεί επί κυβερνήσεων ΠΑΣΟΚ και Ν.Δ. Ο κ. Μητσοτάκης διέπραξε νέα γκάφα, αφού, είχε ψηφίσει τον σχετικό νόμο Γιαννάκου, τον οποίο σήμερα καταγγέλλει ως φαύλο!