1,5 χρόνος Κεραμέως: Η μαύρη βίβλος των πεπραγμένων της Υπουργού για την ιδιωτική εκπαίδευση

9 Ιουλίου 2019. Η Νίκη Κεραμέως αναλαμβάνει καθήκοντα ως Υπουργός Παιδείας.

Παρά το γεγονός ότι σημεία του προεκλογικού προγράμματος της ΝΔ προδιέθεταν για μια σκληρή, νεοφιλελεύθερη πολιτική, ευθυγραμμισμένη με το (απολύτως αποτυχημένο) βρετανικό μοντέλο εκπαίδευσης, η δέσμευσή της για ουσιαστικό διάλογο με τους κοινωνικούς φορείς πριν υπάρξει οποιαδήποτε νομοθέτηση έδινε την εντύπωση πως θα τηρηθούν έστω κάποιες στοιχειώδεις ισορροπίες. Όσα ακολούθησαν, διέψευσαν με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο την αισιοδοξία των αφελών ή των καλοπροαίρετων.

Δεν θα αναφερθούμε εδώ σε γενικές πτυχές της εκπαιδευτικής πολιτικής της κ. Κεραμέως. Έχουν γραφεί ήδη πολλά για την ισοτίμηση των πτυχίων των Κολλεγίων με αυτά των πανεπιστημίων και την απόπειρα κατάργησης του άρθρου 16 του Συντάγματος από την πίσω πόρτα, για το όνειδος της ουσιαστικής κατάργησης των Κοινωνικών Επιστημών και της Καλλιτεχνικής Παιδείας από το ωρολόγιο πρόγραμμα, για την αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά, για το πραξικόπημα των ηλεκτρονικών εκλογών που συνάντησε την αποδοκιμασία του συνόλου της εκπαιδευτικής κοινότητας, για τη νομιμοποίηση της απλήρωτης παιδικής εργασίας στο πλαίσιο της μεταγυμνασιακής μαθητείας, για τη δραματική μείωση της χρηματοδότησης των ΑΕΙ και την απόπειρα ίδρυσης πανεπιστημιακής «αστυνομίας». Θα μιλήσουμε αποκλειστικά για τα έργα και τις ημέρες Κεραμέως στην ιδιωτική εκπαίδευση.

Από την «προστασία των εργασιακών δικαιωμάτων των ιδιωτικών εκπαιδευτικών» στο Μεσαίωνα…

Στις 23/7/2019 η νέα Υπουργός Παιδείας στο πλαίσιο των προγραμματικών δηλώσεων στη Βουλή αναφέρεται λακωνικά στην ιδιωτική εκπαίδευση με την πιο κάτω φράση:

«Μεγαλύτεροι βαθμοί ελευθερίας στη λειτουργία των ιδιωτικών σχολείων και προστασία των εργασιακών δικαιωμάτων των ιδιωτικών εκπαιδευτικών».

Ακριβώς ένα χρόνο μετά μάθαμε την πραγματική ερμηνεία της φράσης, ωστόσο ακόμη και τότε η ΟΙΕΛΕ εύλογα – και προφητικά – αναρωτήθηκε:

«(Για ποιο λόγο η Υπουργός αναφέρεται σε) «μεγαλύτερους βαθμούς ελευθερίας, όπως για παράδειγμα την εκπόνηση πρόσθετων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων»; Σήμερα η εκπόνηση δραστηριοτήτων είναι απολύτως ελεύθερη. Τα ιδιωτικά σχολεία μπορούν να πραγματοποιούν οποιαδήποτε δράση επιθυμούν με μια απλή δήλωση στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης των διδασκόντων, των τμημάτων και των μαθητών που μπορεί να εγκριθεί μέσα σε λίγες ημέρες. Επομένως, αν τα σχολεία μπορούν να πραγματοποιούν όποια δράση επιθυμούν, τότε ο «μεγαλύτερος βαθμός ελευθερίας» ποιον αφορά;

• Μήπως την πάγια απαίτηση του Συνδέσμου των σχολαρχών να πραγματοποιούν δράσεις χωρίς να δηλώνουν (και φυσικά να πληρώνουν) το εκπαιδευτικό προσωπικό και να διαιωνίζεται έτσι το πάρτι αδήλωτης εργασίας και φοροδιαφυγής που αυτή τη στιγμή υφίσταται στα ιδιωτικά σχολεία;
• Μήπως την απόλυτη ασυδοσία δράσεων όπως τα summer camps ή τα bazaars όπου οι εκπαιδευτικοί σύρονται υπό την απειλή της απόλυσης για να εργαστούν χωρίς αμοιβή;»

Ζήτησε, επίσης, διευκρινίσεις για την «προστασία των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών», καθώς ήδη παρατηρούνταν όξυνση της παρανομίας στα ιδιωτικά σχολεία.

Την πρώτη απάντηση έλαβε η ΟΙΕΛΕ στη συνάντηση με την Υπουργό Παιδείας στις 23/12/2019. Στη συνάντηση οι εκπρόσωποι της Ομοσπονδίας κατέθεσαν πολυσέλιδο υπόμνημα με συγκεκριμένες καταγγελίες για ιδιωτικά σχολεία, αλλά στην ερώτηση τι προτίθεται να πράξει το Υπουργείο για τις υποθέσεις αυτές, δεν λάβαμε καμία απάντηση. Μέχρι σήμερα, ένα χρόνο μετά, καμιά υπόθεση παρανομίας ιδιωτικών σχολείων δεν έχει αντιμετωπιστεί!  Στο τέλος της συγκεκριμένης συνάντησης, η Υπουργός έμμεσα έδωσε το στίγμα όσων θα ακολουθούσαν.

Η ανακοίνωση της ΟΙΕΛΕ περιγράφει την ανησυχία που προκάλεσε στους εκπροσώπους της Ομοσπονδίας η καταληκτική δήλωση της Υπουργού:

«ιδιαίτερη ανησυχία δημιούργησε η καταληκτική παρατήρηση της Υπουργού, σύμφωνα με την οποία υπάρχει διαφοροποίηση του ιδιωτικού από το δημόσιο σχολείο. Πρόσθεσε, μάλιστα, ότι οι απαιτούμενοι βαθμοί ελευθερίας για τα ιδιωτικά σχολεία προϋποθέτουν και μια ευελιξία στην εφαρμογή του νομοθετικού πλαισίου. Επειδή τούτο μπορεί να μεταφραστεί με πολλούς τρόπους, η Ομοσπονδία εκφράζει τις έντονες επιφυλάξεις της, υπενθυμίζοντας ότι ενδεχόμενη απόσυρση της εποπτείας του Υπουργείου Παιδείας από τα ιδιωτικά σχολεία, ιδίως δε από κρίσιμες διαδικασίες που σχετίζονται με την έκδοση τίτλων σπουδών, εγείρει ζήτημα εφαρμογής του Συντάγματος, αλλά και κοινοτικών οδηγιών. Από τα παραπάνω προκύπτει ότι το αντικείμενο του δημόσιου διαλόγου για της εκπαίδευσης δεν μπορεί να είναι απλώς τεχνικά θέματα, όπως το πρόγραμμα σπουδών ή το σύστημα πρόσβασης, αλλά η θεμελιώδης κατεύθυνση για το χώρο της Παιδείας και το αν η ιδιωτική εκπαίδευση θα εξακολουθήσει, προς όφελος της κοινωνίας, να ανήκει στο ενιαίο εκπαιδευτικό σύστημα υπό την εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας».

Η ανησυχία μας επιβεβαιώθηκε πανηγυρικά 6 μήνες μετά, όταν χωρίς κανένα διάλογο η Υπουργός έφερε με συνοπτικές διαδικασίες σε συνεργασία με τον ΣΙΣ και συγκεκριμένους μεγαλοσχολάρχες στη Βουλή το νόμο-έκτρωμα 4713/2020, κόντρα σε όλα τα κόμματα της αντιπολίτευσης (με την εξαίρεση της ουδέτερης στάσης της Ελληνικής Λύσης που ψήφισε «λευκό» στο κρίσιμο άρθρο για τα εργασιακά). Ο Πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ αποκαλεί το νόμο «προϊόν συναλλαγής της ΝΔ με τους σχολάρχες», ενώ λίγες ημέρες πριν την ψήφιση του νόμου, η Εφημερίδα των Συντακτών φέρνει στο φως συγκλονιστικά στοιχεία για απευθείας χρηματοδότηση της Νέας Δημοκρατίας από ιδιωτικά σχολεία!

Στην ανάρτησή της η ΟΙΕΛΕ κάνει λόγο για ξεσηκωμό του κλάδου για όσα προβλέπει ο νόμος-καρμανιόλα:

«Χωρίς περαιτέρω σχόλια, οι βασικές προβλέψεις του νομοσχεδίου είναι οι ακόλουθες:

• Ελεύθερες, χωρίς καμιά αιτιολόγηση ή χρονικό περιορισμό, καταγγελίες σύμβασης των εκπαιδευτικών. Καταργείται η Ανεξάρτητη Επιτροπή Πρωτοδικών που επόπτευε στοιχειωδώς τη νομιμότητα των εργασιακών σχέσεων. Πλέον οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί λειτουργοί γίνονται υπάλληλοι επιχείρησης χωρίς δικαιώματα.
• Οι συμβάσεις εργασίας μετατρέπονται όλες αυτομάτως σε αορίστου χρόνου. Η «προστασία» που υποσχέθηκε η κ. Κεραμέως μεταφράζεται πλέον σε απόλυση από την πρώτη ημέρα διορισμού, σε κάθε στιγμή του σχολικού έτους.
• Η ρύθμιση-ντροπή για τη δήθεν οικειοθελή παραίτηση από μέρος του ωραρίου που υπό την απειλή της απόλυσης θα είναι εξαναγκασμένη παραίτηση.
• Καταργείται η δυνατότητα εποπτείας του Υπουργείου Παιδείας στις απογευματινές δράσεις. Τούτο έχει σοβαρότατες επιπτώσεις στα εργασιακά μας, καθώς καταργείται η έκδοση διοριστηρίου, άρα και η αναγνώριση προϋπηρεσίας στις δράσεις, ενώ με την απειλή της απόλυσης πολλοί συνάδελφοι θα πιεστούν να παρέχουν «εθελοντικά» τις υπηρεσίες τους το απόγευμα, τα Σαββατοκύριακα, τα καλοκαίρια.
• Νομιμοποιείται η ίδρυση στα ιδιωτικά σχολεία φροντιστηρίων., Κέντρων Ξένων Γλωσσών και άλλων μονάδων ιδιωτικής εκπαίδευσης. Αυτό θα επηρεάσει άμεσα τα εργασιακά μας, καθώς οι σχολάρχες θα στέλνουν τον εκπαιδευτικό που του πετσόκοψαν τις ώρες μέσω της δήθεν παραίτησης από μέρος του ωραρίου να αναπληρώσει κάποιες από αυτές σε Φροντιστήριο/ΚΞΓ, φυσικά με αμοιβή περίπου στο ήμισυ της εκπαιδευτικής αμοιβής.
• Ο ιδιοκτήτης, ή ο μέτοχος γίνεται δερβέναγας, ακόμη και στο Σύλλογο των διδασκόντων, Χάνεται και το τελευταίο κύτταρο δημοκρατίας μέσα στο ιδιωτικό σχολείο.
• Επιβάλλεται, άγνωστο με ποιους όρους και κριτήρια, «αξιολόγηση» του σχολάρχη. Η σκοπιμότητα όμως είναι φανερή. Για τον «ανεπιθύμητο» που διαμαρτύρεται για τα οφειλόμενα, που συμμετέχει στα κοινά, που αρνείται να παρανομήσει, δεν θα υπάρξει μόνο ελεύθερη απόλυση, αλλά και χαρακτηρισμός, ώστε να στιγματιστεί η επαγγελματική του πορεία».

 

Ήδη έχουν δρομολογηθεί, μετά από αποφάσεις του ΔΣ της ΟΙΕΛΕ και των σωματείων της σε όλη την Ελλάδα, οι πολιτικές και νομικές μας ενέργειες σε Ελλάδα και εξωτερικό για να πέσει ο κατάπτυστος αυτός νόμος.

Η προνομιακή μεταχείριση του Κολλεγίου Αθηνών εις βάρος του δημόσιου συμφέροντος – Η υπόθεση της καταστροφής των απουσιολογίων

Την τελευταία δεκαετία ένα από τα πιο ιστορικά σχολεία της χώρας, το Κολλέγιο Αθηνών, έχει μετατραπεί σε «κομματικό» οχυρό και οι διοικήσεις του, στενά συνδεδεμένες με το κυβερνών κόμμα, έχουν παίξει ισχυρό ρόλο τόσο στην επιβολή του νόμου Αρβανιτόπουλου όσο και στην ψήφιση του εκτρώματος Κεραμέως.

Ταυτόχρονα, απολαμβάνει πρωτοφανή ασυλία από τους κυβερνώντες σε περιπτώσεις βαρύτατων παρανομιών. Δεν ξεχνούμε ότι το Κολλέγιο υπήρξε «λαγός» στις αρχές της δεκαετίας για νομοθετικές παρεβάσεις τόσο στην ιδιωτική εκπαίδευση (επέβαλε αδικαιολόγητες απολύσεις πριν καν ψηφιστούν από τη Βουλή) είτε για το σύνολο του ιδιωτικού τομέα (κατάργηση 13ου-14ου μισθού). Δεν ξεχνούμε, επίσης, την υπόθεση της αγωνίστριας συναδέλφου μας Φώφης Μπουλούτα, την οποία γνωρίζει ολόκληρη η ελληνική κοινωνία.

Η διατηρούσα ιδιαίτερες σχέσεις με το Κολλέγιο κ. Κεραμέως συνέχισε επάξια την παράδοση «προστασίας» του σχολείου. Σε ακραίο πειθαρχικό περιστατικό που έλαβε χώρα σε εκδρομή του Κολλεγίου Αθηνών (και μάλιστα σε εκδρομή που είχε πραγματοποιηθεί χωρίς να δηλωθεί, όπως προβλεπόταν, στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης) η κ. Κεραμέως αντί, ως Υπουργός, να επιβάλλει πλήρη και διαφανή έλεγχο για το ζήτημα, έδωσε εντολή να υπογραφεί τον περασμένο Φεβρουάριο Υπουργική Απόφαση με την οποία αποσύρει την εποπτεία των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης από τις εκδρομές!

Όμως, το περιστατικό που εγείρει τις μεγαλύτερες ανησυχίες για το πού οδεύει η ιδιωτική εκπαίδευση στην Ελλάδα σχετίζεται με την καταστροφή των απουσιολογίων προκειμένου ορισμένοι μαθητές ισχυρών οικογενειών με πάνω από 400 απουσίες να λάβουν το απολυτήριό τους. Η κ. Κεραμέως γνώριζε πολύ καλά την υπόθεση, καθώς, ακόμη κι αν δεν είχε μελετήσει το σχετικό φάκελο, η ΟΙΕΛΕ είχε φροντίσει να της τον γνωστοποιήσει με επίσημα έγγραφά της το Δεκέμβριο του 2019 και τον Αύγουστο του 2020. Έχοντας ενημερωθεί για το πόρισμα της ΕΔΕ που διεξήχθη από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης για το θέμα, θα έπρεπε ήδη να έχει διατάξει και να επισπεύσει την πειθαρχική διαδικασία για τον/τους υπευθύνους της καταστροφής των απουσιολογίων και της απονομής παράνομων τίτλων σπουδών σε μαθητές που θα έπρεπε, λόγω της υπέρβασης του ορίου των απουσιών (προκλητικής σε κάποιες περιπτώσεις), να επαναλάβουν την τάξη. Θα έπρεπε, επίσης, να εντοπιστούν οι μαθητές και να τους αφαιρεθούν οι τίτλοι σπουδών που παρανόμως απέκτησαν και με τους οποίους σήμερα ενδέχεται να φοιτούν σε ξένα, ή σε ελληνικά πανεπιστήμια.

Κι όμως. Η μοναδική «ενέργεια» της πολιτείας για το ζήτημα ήταν η επιβράβευση διευθυντικού στελέχους του σχολείου, ο οποίος φέρεται να εμπλέκεται στην υπόθεση. Λίγους μήνες πριν, τοποθετήθηκε στο ΔΣ φορέα υψηλού κύρους του Υπουργείου Πολιτισμού. Η σχετική επιστολή που απέστειλε η ΟΙΕΛΕ στην Υπουργό κ. Μενδώνη δεν απαντήθηκε ποτέ (αν και δεν περιμέναμε κάτι διαφορετικό…)

Φυσικά, για το ζήτημα τιμωρίας των υπευθύνων η ηγεσία του Υπουργείου κωλυσιεργεί. Για το λόγο αυτό,  στις 30/8/2020 η Ομοσπονδία κατέθεσε μηνυτήρια αναφορά κατά της Υπουργού Παιδείας για την υπόθεση της καταστροφής απουσιολογίων του Κολλεγίου Αθηνών, ώστε μαθητές με πάνω από 400 απουσίες να αποφοιτήσουν!

Σε bullets: Η μαύρη βίβλος της ιδιωτικής εκπαίδευσης επί Κεραμέως

Πέρα από το νόμο Κεραμέως που αποτελεί την «κορωνίδα» των επιτευγμάτων της Υπουργού στο βασικό της στόχο της εξυπηρέτησης των εντολών των σχολαρχών-χρηματοδοτών της ΝΔ και τα θέματα του Κολλεγίου, υπάρχει πλήθος περιπτώσεων που συγκροτούν μια Μαύρη Βίβλο για την ιδιωτική εκπαίδευση την περίοδο Υπουργίας της.

Χωρίς πολλά σχόλια, παραθέτουμε σε bullets κάποιες μόνο από τις ανακοινώσεις της ΟΙΕΛΕ που αναφέρονται σε περιστατικά την περίοδο 7/2019 έως και σήμερα και αποδεικνύουν ότι ζούμε σε μια πρωτοφανή, σκοτεινή εποχή όπου η ιδιωτική εκπαίδευση έχει μετατραπεί σε οίκο εμπορίου με τεράστιες συνέπειες για ολόκληρο το εκπαιδευτικό σύστημα.

• 17/7/2019: Δεν έχει περάσει καλά-καλά μια εβδομάδα από την ανάληψη της Υπουργίας από τη Ν. Κεραμέως και οι έμποροι τίτλων ξεκινούν το …θεάρεστο έργο τους. Καταγγελίες για πώληση τίτλων πληροφορικής δημοσιεύονται στον τύπο.
• 4/8/2019: Πάρτι με …εικοσάρια σε ιδιωτικά σχολεία της Θεσσαλίας
• 11/10/2019: Φάκελος Κέντρα Μελέτης. Με την ανοχή Κεραμέως, λειτουργούν χωρίς άδεια, χωρίς καμία διασφάλιση υγιεινής και ασφάλειας για μαθητές και διδάσκοντες, χωρίς στοιχειώδεις εργασιακές σχέσεις.
• 12/11/2019: Έχοντας …«πλάτες», πολλά ιδιωτικά σχολεία δεν καταχωρίζουν στοιχεία στο myschool, ώστε να συνεχίζεται το όργιο μαύρης εργασίας και φοροδιαφυγής.
• Νοέμβριος 2019: Τοποθετείται ως Πρόεδρος του ΙΕΠ ο προκλητικός για τη δράση του στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης Γ. Αντωνίου που είχε ετοιμάσει στα Εκπαιδευτήρια Ζηρίδη ένα σχέδιο δήθεν αξιολόγησης, ούτως ώστε να απολυθούν οι «ανεπιθύμητοι». Ακόμη χειρότερα, τοποθετείται ως μέλος του ΔΣ του ΙΕΠ, η Ζ. Γείτονα, νόμιμη εκπρόσωπος των εκπαιδευτηρίων Κωστέα-Γείτονα, εναντίον της οποίας εκκρεμούν βαρύτατες κατηγορίες για παραβιάσεις της εργατικής και της εκπαιδευτικής νομοθεσίας. Η κ. Κεραμέως αποδεικνύει πλέον ξεκάθαρα τις προθέσεις της…
• 2/12/2019: Η ΟΙΕΛΕ ζητά την παρέμβαση της Υπουργού για την περίπτωση μαθητών ιδιωτικού σχολείου που έδωσαν πανελλαδικές εξετάσεις με τους φυσικώς αδυνάτους λόγω …τενοντίτιδας και, φυσικά, θριάμβευσαν. Φυσικά, δεν έγινε τίποτε…
• 14/1/2020: Είλωτες σε μεγάλο ιδιωτικό σχολείο της Δυτικής Αττικής, αμείβονται με μισθούς 40% κάτω του νόμιμου ορίου. Σιγή ιχθύος από το Υπουργείο, μάλιστα το σχολείο αυτό εξακολουθεί να λειτουργεί σήμερα σε άλλη τοποθεσία χωρίς άδεια!!
• 3/2/2020: Με τον άνεμο …ελευθερίας να πνέει στα πανιά τους, οι σχολάρχες ξεσαλώνουν. Σωματική βία ασκείται στο ιδιωτικό σχολείο-γαλέρα «Γένεσις» στα Ιωάννινα από τον ιδιοκτήτη κατά της Αντιπροέδρου του σωματείου μας στην πόλη.
• 28/1/2020: Η ΟΙΕΛΕ στέλνει στον πρωθυπουργό τον …6μηνο λογαριασμό για τα πεπραγμένα Κεραμέως στην ιδιωτική εκπαίδευση, ζητώντας τις ενέργειές του. Αυτός και η κυβέρνησή του απάντησαν περίπου 6 μήνες μετά, επιβραβεύοντας το όργιο παρανομιών των σχολαρχών.
• 20/2/2020: Η ατιμωρησία εκθρέφει την ανομία. Η βαρβαρότητα στα ιδιωτικά σχολεία της Θεσσαλίας συνεχίζεται…
• 5/3/2020: Πληθαίνουν οι καταγγελίες στις Επιθεωρήσεις Εργασίας για βαριές παραβιάσεις της νομοθεσίας σε Φροντιστήρια και σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών. Προφανώς κάποιοι έχουν ανάψει το πράσινο φως στους ιδιοκτήτες να κάνουν ό, τι θέλουν…
• 26/3/2020: Έχουμε μπει στην περίοδο του lockdown. Ξεσαλώνουν οι έμποροι της γνώσης που προχωρούν σε δήθεν αναστολή εκπαιδευτικών μονάδων και υποχρεώνουν τους εκπαιδευτικούς σε απλήρωτη εργασία εξ αποστάσεως ενώ εισπράττουν κανονικά δίδακτρα. Η πολιτεία νίπτει τας χείρας της για το τεράστιο σκάνδαλο…
• 4/5/2020: Το Υπουργείο Παιδείας επιβάλει την παράνομη ζωντανή μετάδοση μαθήματος με κάμερες μέσα από την τάξη αλληθωρίζοντας προς τους σχολάρχες που επιδιώκουν αξιολόγηση τύπου Big Brother.. Η ΟΙΕΛΕ ανακοινώνει την έντονη διαμαρτυρία της και λίγες ημέρες μετά είναι η πρώτη Ομοσπονδία που προσφεύγει για το ζήτημα στην Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα.
• 24/6/2020: 40 ημέρες μετά τις συγκεκριμένες καταγγελίες μας για σοβαρότατες παραβιάσεις προσωπικών δεδομένων από ιδιωτικά σχολεία, το Υπουργείο Παιδείας (στη γνωστή γραμμή κάλυψης των παρανομιών) ανταποκρίνεται: απαντούμε ότι δεν είμαστε έτοιμοι να σας …απαντήσουμε.
• 3/7/2020: Η έναρξη του δράματος. Η Υπουργός καλεί σε προσχηματικό διάλογο την ΟΙΕΛΕ για …έτοιμο νομοσχέδιο που 48 ώρες μετά (!) πάει στον πρωθυπουργό. Η ΟΙΕΛΕ αποχωρεί από το διάλογο-παρωδία και λίγες εβδομάδες μετά ψηφίζεται, υπό την κατακραυγή της κοινωνίας και του πολιτικού κόσμου, το ρουσφέτι στους χρηματοδότες της ΝΔ.
• 9/7/2020. Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας (Κεραμέως-Ζαχαράκη) προκαλεί οργή σε χιλιάδες ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς αλλά και τη θυμηδία των ερωτώντων δημοσιογράφων χαρακτηρίζοντας «ευεργετικές» για τους συναδέλφους μας τις ρυθμίσεις του εκτρωματικού νόμου για την ιδιωτική εκπαίδευση.
• 10/7/2020: Ακόμη και στο διάλογο του open.gov για το (τότε) νομοσχέδιο παρεμβαίνει η «ομάδα Κεραμέως». Κόβουν πανικόβλητοι σχόλια ιδιωτικών εκπαιδευτικών που πλημμυρίζουν τη δημόσια διαβούλευση και επιτρέπουν υβριστικά σχόλια και απειλές κατά εκπαιδευτικών.
• 11/7/2020: Η ΟΙΕΛΕ ανακοινώνει τις επιπτώσεις του νόμου Κεραμέως-ΣΙΣ για την ιδιωτική εκπαίδευση.
• 31/7/2020: Λίγο μετά την ψήφιση του νόμου δεκάδες ιδιοκτήτες νηπιαγωγείων ανακοινώνουν στους εκπαιδευτικούς παράνομους όρους εργασίας Μεσαίωνα. Ποιος τους έδωσε, άραγε, τη δυνατότητα;
• 4/8/2020: Σοβαρότατη αποκάλυψη της ΟΙΕΛΕ. Αδήλωτο το ένα τρίτο νηπιαγωγών και δασκάλων στην καρδιά της ιδιωτικής εκπαίδευσης, στην Ανατ. Αττική.
• 26/8/2020: Η ΟΙΕΛΕ καταγγέλλει την αδιανόητη καθυστέρηση, τουλάχιστον τριών μηνών, στη διαδικασία υπογραφής των εκπαιδευτικών αδειών. Τελικά αυτές θα υπογραφούν σχεδόν τρεις μήνες μετά… Βεβαίως, οι εκπαιδευτικοί δεν έχουν δει ακόμη το χρώμα του χρήματος (αναφορά σε άλλο bullet για το ζήτημα).
• 25/8/2020: Ξεκινά με τις ευλογίες Κεραμέως το πογκρόμ απολύσεων στα ιδιωτικά σχολεία.
• 3/9/2020: Με τις ευλογίες της Υπουργού Παιδείας, ορισμένα ιδιωτικά σχολεία ξεκινούν παρανόμως μάθημα την 1η Σεπτεμβρίου.
• 14/9/2020: Σφυρίζει αδιάφορα η κ. Κεραμέως για όσα αδιανόητα συμβαίνουν στο ιδιωτικό μειονοτικό σχολείο Ξάνθης.
• 23/9/2020: Οι …ευεργετικές διατάξεις του νόμου Κεραμέως-ΣΙΣ υποχρεώνουν 600 (!) ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς να εγκαταλείψουν κακήν-κακώς το χώρο εργασίας τους για να διοριστούν ως αναπληρωτές στα πέρατα της χώρας…
• 1/10/2020: Η Υπουργός Παιδείας φιμώνει την ΟΙΕΛΕ, μη επιτρέποντας στην Ομοσπονδία να συμμετάσχει στο διάλογο για την τεχνική-επαγγελματική εκπαίδευση.
• 9/10/2020: Η κ. Κεραμέως αρνείται, παρά το μπάχαλο στην ιδιωτική εκπαίδευση και την επί 2,5 μήνες επιμονή της αρμόδιας Διεύθυνσης του Υπουργείου, να υπογράψει εφαρμοστικές εγκυκλίους του κατάπτυστου νόμου της
• 20/10/2020: Καμιά αντίδραση από το Υπουργείο Παιδείας για το τεράστιο σκάνδαλο διορισμού κατόχου παράνομου τίτλου σπουδών από ιδιωτικό σχολείο στο δημόσιο μέσω ΑΣΕΠ…
• 16/11/2020: Έχοντας εξασφαλίσει το ΟΚ της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου, τα ιδιωτικά σχολεία εφαρμόζουν ό,τι πρόγραμμα θέλουν στην εξ αποστάσεως, συχνά με εξοντωτικά ωρολόγια προγράμματα για τους μαθητές. Ακραία ανισότητα εναντίον των μαθητών των δημόσιων σχολείων.
• 13/12/2020: Η ΟΙΕΛΕ ενημερώνει πολιτικά κόμματα και κοινωνικούς φορείς για τον τεράστιο κίνδυνο πλημυρίδας παράνομων τίτλων σπουδών από ιδιωτικά σχολεία μετά την νομοθέτηση της αντιστοίχισης του Εθνικού με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων.
• 15/12/2020: Εκδικείται η Υπουργός Παιδείας τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς, λόγω της στάσης του κλάδου μας απέναντι στο νόμο της, με θύματα τις μητέρες που επί μήνες είναι απλήρωτες; Ντροπή…
• 24/12/2020: Εξώδικο της ΟΙΕΛΕ προς την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας που αδιαφορεί για τους επί μήνες απλήρωτους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς με υπηρεσιακή άδεια, ιδίως τις μητέρες σε άδεια ανατροφής τέκνου.

Σε λίγες ημέρες ξεκινά και επισήμως ο πολιτικός και νομικός αγώνας που θα φέρει, αργά ή γρήγορα, το τέλος του νόμου Κεραμέως και θα δώσει και πάλι ελπίδα, επαγγελματική και επιστημονική ελευθερία και αξιοπρέπεια σε κάθε ιδιωτικό εκπαιδευτικό.

Σε νομική ενέργεια κατά όσων ευθύνονται για την πολύμηνη καθυστέρηση αποδοχών των μητέρων-ιδιωτικών εκπαιδευτικών προσανατολίζεται η ΟΙΕΛΕ – Απαράδεκτη δήλωση της Προϊσταμένης Εκκαθάρισης Αποδοχών Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών: «Εσείς ανήκετε στο Υπουργείο Εργασίας»!

 Συνεχίζεται το δράμα των επί μήνες απλήρωτων εκπαιδευτικών σε υπηρεσιακή άδεια (μητέρες σε άδεια ανατροφής και συνάδελφοι σε εκπαιδευτική άδεια), καθώς δεν διαφαίνεται μέχρι στιγμής βούληση της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας να επιλυθεί το ζήτημα. Η Υπουργός που έχει εδώ και ημέρες ενημερωθεί δεν έχει πράξει τίποτε και δεν έχουμε ακόμη λάβει απάντηση από τη Γενική Γραμματέα κ. Α. Γκίκα στο αίτημά μας για άμεση συνάντηση.

Είναι όμως προκλητική και η στάση ορισμένων υπαλλήλων σε συγκεκριμένη Διεύθυνση του Υπουργείου Παιδείας που αντιμετωπίζουν ως κατώτερο είδος τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς. Είναι χαρακτηριστικό ότι η  Προϊσταμένη Εκκαθάρισης Αποδοχών Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών σε ερώτημα μέλους του ΔΣ της ΟΙΕΛΕ για την πρωτοφανή κατάσταση που βιώνουν οι εκατοντάδες απλήρωτοι συνάδελφοί μας και μάλιστα σε περίοδο εορτών, απάντησε απαξιωτικά: «Εσείς ανήκετε στο Υπουργείο Εργασίας»!

Επίσης, σε χθεσινή επικοινωνία εκπροσώπων της ΟΙΕΛΕ με την Διεύθυνση Εκκαθάρισης, ο προϊστάμενός της ενημέρωσε ότι θα υπάρξει απάντηση μέσω νομικού συμβούλου του Υπουργείου για το σχετικό εξώδικο που απέστειλε η Ομοσπονδία. Ωστόσο, δεν απάντησε επί της ουσίας στο κυριότερο ζήτημα, δηλ. στην «ανακάλυψη» νέων δικαιολογητικών, όπως η τουλάχιστον προβληματική απαίτηση για σύγκριση των στοιχείων του διοριστηρίου με αυτά του ΠΣ Εργάνη που καλύπτει σοβαρότατες παρανομίες ιδιοκτητών!

Επειδή είναι φανερό ότι κάποιοι παίζουν επικίνδυνα παιχνίδια στις πλάτες των συναδέλφων μας, κυρίως των μητέρων που ζουν μια εφιαλτική περίοδο ανέχειας, η ΟΙΕΛΕ σε συνεννόηση πολλούς συναδέλφους και υπό την καθοδήγηση του νομικού μας επιτελείου προετοιμάζει νομική ενέργεια εναντίον των υπεύθυνων για την άθλια αυτή κατάσταση. Όσοι από αμέλεια, γραφειοκρατική εμμονή, απόπειρα να καλύψουν παρανομίες εργοδοτών, ή λόγω πολιτικής εντολής, παρέβησαν το καθήκον τους, θα κληθούν να λογοδοτήσουν και να αποζημιώσουν για την ηθική και υλική ζημία τους συναδέλφους μας.

«Κάλαντα» της ΟΙΕΛΕ στην Υπουργό Παιδείας με εξώδικο για την αθλιότητα των επί μήνες απλήρωτων μητέρων-ιδιωτικών εκπαιδευτικών σε άδεια ανατροφής τέκνου

Τα «κάλαντα» των Χριστουγέννων με εξώδικο λένε σήμερα στην Υπουργό Παιδείας ΟΙΕΛΕ και εκατοντάδες ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί, μητέρες με άδεια ανατροφής τέκνου και εκπαιδευτικοί σε Ελλάδα και εξωτερικό με εκπαιδευτική άδεια, που τις ημέρες αυτές δεν έχουν να ταΐσουν τα παιδιά τους, καθώς είναι επί μήνες απλήρωτοι και δεν γνωρίζουν εάν και πότε λάβουν τις αποδοχές τους!

Η Ομοσπονδία μας, διαπιστώνοντας την απόλυτη αδιαφορία της Υπουργού Παιδείας στο δράμα των εξαθλιωμένων συναδέλφων μας και στη δημόσια έκκλησή μας, υποχρεώθηκε σήμερα, Παραμονή Χριστουγέννων, να αποστείλει εξώδικη διαμαρτυρία. Είναι δυσάρεστο τέτοιες ημέρες να αναγκαζόμαστε σε τέτοιες ενέργειες, αλλά ας σκεφτεί κάποιος τις εκατοντάδες οικογένειες που μέσα στην εορταστική περίοδο και στις δυσκολίες της πανδημίας αντιμετωπίζουν κυριολεκτικά ζήτημα επιβίωσης.

Το εξώδικο της Ομοσπονδίας που κοινοποιείται στην κ. Κεραμέως, την κύρια υπεύθυνη για την τραγική καθυστέρηση των πληρωμών, τονίζει ότι πρόκειται για παρελκυστική και αδικαιολόγητη τακτική που μάλιστα κρύβει παράνομη ενέργεια. Ερωτάται η Υπουργός και οι αρμόδιες οικονομικές υπηρεσίες για ποιο λόγο, ξαφνικά, προβάλλονται συνεχώς νέες απαιτήσεις δικαιολογητικών, εν πολλοίς ακατανόητων, που δεν είχαν ζητηθεί ποτέ μέχρι σήμερα από καμιά πολιτική ηγεσία. Το πιο κρίσιμο ερώτημα όμως που τίθεται είναι για ποιο λόγο ζητείται σύγκριση των στοιχείων της Εργάνη με αυτά του διοριστηρίου. Σύμφωνα με το νόμο, τα στοιχεία που καταθέτουν οι σχολάρχες στο ΠΣ Εργάνη πρέπει να συμπίπτουν υποχρεωτικά με τα στοιχεία του διοριστηρίου (πχ, αν ένας εκπαιδευτικός έχει διοριστήριο 18 ωρών, τόσες ακριβώς πρέπει να αναγράφονται και στην Εργάνη). Ωστόσο, ορισμένοι επιτήδειοι σχολάρχες δηλώνουν λιγότερες ώρες στην Εργάνη για λόγους φοροδιαφυγής. Ποιες σκοπιμότητες, επομένως, εξυπηρετούνται από την (τουλάχιστον περίεργη) αυτή τακτική του Υπουργείου Παιδείας, μέσω της οποίας «καθαγιάζονται» αντί να επισημαίνονται και να τιμωρούνται οι παρανομίες κάποιων ιδιοκτητών;

Η ΟΙΕΛΕ τονίζει στην εξώδικη διαμαρτυρία της ότι, εάν άμεσα δεν επιλυθεί το ζήτημα της καταβολής των αποδοχών στις πλέον ευαίσθητες αυτές ομάδες συναδέλφων μας, θα υποχρεωθεί να εξαντλήσει κάθε νόμιμο μέσο για την προστασία τους και για την παραδειγματική τιμωρία όσων δεν ανταποκρίνονται στα καθήκοντά τους και ενδεχομένως εξυπηρετούν, ηθελημένα ή αθέλητα, ιδιωτικά συμφέροντα. Τέλος, δεκάδες ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί ετοιμάζονται να κινηθούν άμεσα, πιθανότατα την ερχόμενη εβδομάδα, νομικά και με τη στήριξη της ΟΙΕΛΕ κατά παντός υπευθύνου, ζητώντας όχι μόνο την υλική αλλά και την ηθική τους αποζημίωση.

Η ΓΣΕΕ στηρίζει την πρόταση της ΟΙΕΛΕ για πιστοποίηση τίτλων των μαθητών των ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων υπό δημόσιο έλεγχο

Με ανακοίνωση που μόλις εξέδωσε, η ΓΣΕΕ δηλώνει πως στηρίζει την πρόταση της ΟΙΕΛΕ για πιστοποίηση των τίτλων των μαθητών των ιδιωτικών σχολείων υπό δημόσιο έλεγχο προς όφελος του δημόσιου συμφέροντος και της ισονομίας ανάμεσα σε όλους τους μαθητές. Στην ανακοίνωση τονίζεται ότι είναι αναγκαία η διασφάλιση της νομιμότητας στην έκδοση των τίτλων ως σημαντικού σημείου καταπολέμησης των εκπαιδευτικών ανισοτήτων.

Αναλυτικά η ανακοίνωση της ΓΣΕΕ:

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
21/12/20
Η ΓΣΕΕ ΖΗΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΙΤΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΩΝ ΥΠΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΛΕΓΧΟ ΠΡΟΣ ΟΦΕΛΟΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΣΟΝΟΜΙΑΣ

Για τον κόσμο της εργασίας, η καταπολέμηση των κοινωνικών και εκπαιδευτικών ανισοτήτων είναι ίσως το πλέον κρίσιμο ζήτημα, ιδίως σε μια περίοδο οξείας οικονομικής κρίσης. Η ανισονομία στην εκπαίδευση, ιδίως μέσω της έκδοσης παράνομων τίτλων σπουδών από ιδιωτικούς φορείς εκπαίδευσης, απειλεί τις πλέον ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, τα παιδιά των μισθωτών, των μη προνομιούχων, των άνεργων, καθώς τους κλείνει τις πόρτες της κοινωνικής κινητικότητας και της πρόσβασης στην πανεπιστημιακή μόρφωση και στις καλοπληρωμένες θέσεις της αγοράς εργασίας.

Μετά την ψήφιση του Ν. 4713/2020 έχει προκύψει μείζον ζήτημα εποπτείας του Υπουργείου Παιδείας στην ιδιωτική εκπαίδευση, επομένως και ζήτημα νομιμότητας της διαδικασίας πιστοποίησης των προαγωγικών και απολυτήριων τίτλων που τα ιδιωτικά σχολεία εκδίδουν. Με την αντιστοίχιση του Εθνικού με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων, η διαδικασία της οποίας περιλαμβάνεται στον καινούριο νόμο για την τεχνική-επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, τα ακαδημαϊκά προσόντα των αποφοίτων των ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων αναγνωρίζονται πλέον σε επίπεδο Ε.Ε., μεταφέροντας έτσι το πρόβλημα σε ευρωπαϊκό επίπεδο.

Η Συνομοσπονδία έχει ήδη προβεί σε ενημέρωση των ευρωπαϊκών θεσμικών αρχών, τονίζοντας πως η έκδοση παράνομων τίτλων σπουδών από ελληνικά ιδιωτικά σχολεία πλήττει την ισονομία ανάμεσα σε μαθητές όχι μόνο στην Ελλάδα αλλά και στην Ε.Ε., καθώς οι τίτλοι αυτοί μπορούν να χρησιμοποιηθούν για πρόσβαση στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση, σε διαγωνισμούς πρόσληψης στο δημόσιο και για πρόσβαση στην αγορά εργασίας. Υπενθυμίζει, δε, ότι οδηγίες της Κομισιόν απαιτούν από την ελληνική κυβέρνηση τη διασφάλιση της νομιμότητας της έκδοσης των τίτλων σπουδών, όρο τον οποίο η ελληνική κυβέρνηση αγνόησε με το νόμο που το Υπουργείο Παιδείας ψήφισε για την ιδιωτική εκπαίδευση.

Επειδή δεν διαφαίνεται επί του παρόντος κυβερνητική πρόθεση για αλλαγή του νόμου, ώστε το Υπουργείο Παιδείας να συμμορφωθεί με τις ευρωπαϊκές οδηγίες, η ΓΣΕΕ για λόγους προστασίας του δημόσιου συμφέροντος και της ισονομίας ανάμεσα σε όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως κοινωνικής και οικονομικής προέλευσης, συνυπογράφει την πρόταση της ΟΙΕΛΕ σύμφωνα με την οποία θα πρέπει η πιστοποίηση των τίτλων των ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων να γίνεται υπό δημόσιο έλεγχο, κατά το πρότυπο της πιστοποίησης των σπουδαστών των ΙΕΚ. Με τον τρόπο αυτό διασφαλίζεται η διαφάνεια και η αξιοκρατία και προστατεύονται θεμελιώδη δικαιώματα των παιδιών που φοιτούν σε δημόσια, ή σε νομίμως λειτουργούντα ιδιωτικά σχολεία.

ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Θύματα της αναλγησίας Κεραμέως οι απλήρωτες μητέρες ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί: «Πώς θα πω στο παιδί μου ότι δεν θα μπορέσουμε να του πάρουμε ένα παιχνιδάκι στις γιορτές;»

Σπαραχτικές ιστορίες αποστέλλουν στο mail και στα social media της ΟΙΕΛΕ οι επί μήνες απλήρωτες μητέρες με ευθύνη της Υπουργού και της Διεύθυνσης Εκκαθάρισης που το τελευταίο διάστημα έχει «ανακαλύψει» σειρά απίθανων δικαιολογιών και προσκομμάτων, προκειμένου οι εκπαιδευτικοί να μην πληρωθούν, παρά τις απεγνωσμένες προσπάθειες της Διεύθυνσης Ιδιωτικής Εκπαίδευσης να βρεθεί μια λύση. Ο θυμός και η απόγνωση περισσεύουν:

«Ο άνδρας μου έχει ένα μικρό μαγαζί που έκλεισε λόγω του lockdown. Εγώ είμαι απλήρωτη εδώ και 3 μήνες και από το Υπουργείο μας λένε ότι δεν ξέρουν πότε θα πληρωθούμε. Σε ποια χώρα γίνονται αυτά; Πώς θα πω στο μεγαλύτερο παιδί μου ότι δεν θα μπορέσω να του πάρω ένα παιχνίδι στις γιορτές; Πώς θα ζήσουμε;»

«Τηλεφωνούμε κάθε μέρα στο Υπουργείο, στις διάφορες Διευθύνσεις, και ο ένας ρίχνει τις ευθύνες στον άλλο για τις καθυστερήσεις. Όταν τους λέμε ότι δεν έχουμε να ταΐσουμε τα παιδιά μας, μας λένε ότι καταλαβαίνουν, αλλά δεν μπορούν να κάνουν τίποτα. Δεν ντρέπονται που αφήνουν μικρά παιδιά νηστικά χριστουγεννιάτικα;»

«Η κ. Κεραμέως  μας έλεγε στη Βουλή ότι κόπτεται δήθεν για το καλό των μητέρων-ιδιωτικών εκπαιδευτικών που θέλουν να μείνουν σπίτι με τα παιδιά τους και έχουν τέτοια οικονομική άνεση ώστε να …παραιτούνται από το ωράριό τους! Τώρα που οι μητέρες πεινούν, τι έχει να πει η κ. Υπουργός; Αυτή δεν είναι μητέρα, δεν καταλαβαίνει;»

Κύκλοι του Υπουργείου Παιδείας αναφέρουν ότι είναι δύσκολο υπάλληλοι της Διεύθυνσης Οικονομικών Υπηρεσιών από δική τους πρωτοβουλία να εφευρίσκουν συνεχώς νέα δικαιολογητικά που πρέπει να καταθέσουν οι Διευθύνσεις Ιδιωτικής Εκπαίδευσης και Συλλογής Πιστοποιητικών, ώστε να πληρωθούν οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί, εκτιμώντας ότι η καθυστέρηση αυτή επιβάλλεται από την ηγεσία του Υπουργείου, ή από τους παρατρεχάμενους συμβούλους της.

Σε κάθε περίπτωση, είτε πρόκειται για συνειδητή πολιτική επιλογή για λόγους εκδίκησης απέναντι στον κλάδο μας είτε είναι τραγική διαχείριση κάποιων υπηρεσιών, η μη καταβολή αποδοχών επί μήνες στην πιο ευαίσθητη κοινωνική ομάδα, τις νέες μητέρες και μάλιστα μέσα σε περίοδο γιορτών και ενώ ταυτόχρονα είναι βαρύτατες οι επιπτώσεις στην κοινωνία λόγω της πανδημίας, είναι απόδειξη εγκληματικής αδιαφορίας και αναλγησίας.

Το λιγότερο που μπορεί να κάνει η Υπουργός απέναντι στις εκατοντάδες μητέρες είναι σήμερα, τώρα, να δώσει εντολή να επιλυθεί το ζήτημα. Εμείς θα περιμένουμε και επιφυλασσόμαστε για τις επόμενες ενέργειές μας. 

Επιστολή του Εργατικού Κέντρου Κατερίνης προς την Υπουργό Παιδείας για την πιστοποίηση των τίτλων: «Έχουμε στην περιοχή μας ιδιωτικό σχολείο που νοθεύει τις διαδικασίες, πάρτε μέτρα» – Ανακοίνωση της Ενωτικής Αγωνιστικής Κίνησης για το ίδιο ζήτημα

Μόλις λάβαμε γνώση επιστολής του Εργατικού Κέντρου Κατερίνης (πατήστε εδώ)προς την Υπουργό Παιδείας μετά το κάλεσμα της ΟΙΕΛΕ προς τα Εργατικά Κέντρα της χώρας για τη αναγκαιότητα πιστοποίησης των τίτλων μαθητών των ιδιωτικών σχολείων υπό δημόσιο έλεγχο. Υπενθυμίζουμε ότι για το ίδιο ζήτημα εξέδωσε χθες ανακοίνωση το ΕΚΑ.

 Στην σημαντική αυτή επιστολή γίνεται μάλιστα αναφορά σε (γνωστό στις εκπαιδευτικές αρχές για τη διαχρονική παραβατική του δράση) ιδιωτικό σχολείο του νομού που νοθεύει τις διαδικασίες. Το Εργατικό Κέντρο Κατερίνης αναφέρει ότι δεν μπορεί να ναρκοθετείται το μέλλον εκατομμυρίων παιδιών από την πλασματική αξιολόγηση και τη χορήγηση παράνομων τίτλων σε μαθητές ορισμένων ιδιωτικών σχολείων.

 Ανακοίνωση (πατήστε εδώ) για την πιστοποίηση των τίτλων εξέδωσε η Ενωτική Αγωνιστική Κίνηση (συνδικαλιστική οργάνωση του ΣΥΡΙΖΑ). Στην ανακοίνωση, μεταξύ άλλων, επισημαίνεται ότι μετά την ψήφιση του κατάπτυστου νόμου Κεραμέως δεν υπάρχει εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας στα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται σε καθεστώς φόβου και ακραίας ανασφάλειας που τους κάνει ευάλωτους σε απειλές και πιέσεις, με αποτέλεσμα την καταδολίευση των διαδικασιών που οδηγούν σε απολυτήριους τίτλους.

Ντροπή! Εκδικείται η Υπουργός Παιδείας τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς κρατώντας επί 5 μήνες απλήρωτες τις μητέρες συναδέλφους μας σε άδεια ανατροφής τέκνου;

Με οργή και οδύνη πληροφορηθήκαμε σήμερα πως ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί σε άδεια ανατροφής (αλλά και συνάδελφοι με εκπαιδευτικές άδειες), απλήρωτοι από το Σεπτέμβριο, δεν πρόκειται να πληρωθούν τους επόμενους μήνες (και αν…), λόγω πλαστών κωλυμάτων που θέτει (μήπως μετά από πολιτική εντολή;) η Διεύθυνση Εκκαθάρισης! Εκδικείται, άραγε, η κ. Κεραμέως τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς που δικαίως αντιδρούν στο νόμο που ψήφισε για τον κλάδο μας, κρατώντας ομήρους μητέρες;

Πιο συγκεκριμένα, οι εκπρόσωποι της Διεύθυνσης Εκκαθάρισης μας ενημέρωσαν ότι η πληρωμή των συναδέλφων ίσως (!) γίνει τον …Φεβρουάριο… Ωστόσο, πληροφορίες της ΟΙΕΛΕ κάνουν λόγο για παρελκυστική τακτική της συγκεκριμένης Διεύθυνσης που επιδιώκει, μέσω της απαίτησής της για …απίθανα δικαιολογητικά από τις Διευθύνσεις Ιδιωτικής Εκπαίδευσης και Συλλογής Παραστατικών που συγκεντρώνουν στοιχεία για να γίνουν οι πληρωμές, να στραγγαλιστούν οικονομικά οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί!  Χαρακτηριστικά μας μεταφέρθηκε ότι, παρά το γεγονός πως ακόμη κι ο Ν. 4713/2020 αναφέρεται στο άρθρο 36 για τις αμοιβές των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, η Διεύθυνση Εκκαθάρισης αγνοεί τα διοριστήρια και ζητά στοιχεία της …Εργάνης, φορολογικά στοιχεία των ιδιοκτητών και άλλα απίστευτα που δεν είχαν ζητηθεί ποτέ τόσα χρόνια που αμείβονται ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί με υπηρεσιακές άδειες, προκειμένου να πληρωθούν οι συνάδελφοί μας.

Θα αποτελεί πραγματικά όνειδος για τη δημοκρατία μας μια πολιτική-ιδεολογική σύγκρουση, απολύτως θεμιτή ανάμεσα σε μια εργατική Ομοσπονδία και έναν Υπουργό, να έχει θύματα μητέρες με μωρά παιδιά, εκπαιδευτικούς που σε μια τόσο δύσκολη και σκληρή συγκυρία δεν θα μπορούν να ανταποκριθούν στις στοιχειώδεις ανάγκες τους και μάλιστα εν όψει εορτών. Τέτοια πολιτική σκληρότητα και εκδικητικότητα δεν είχαμε, άλλωστε, συναντήσει στο παρελθόν, ακόμη και από Υπουργούς με τους οποίους ήρθαμε σε σφοδρή σύγκρουση.

Ζητούμε άμεση παρέμβαση της Υπουργού Παιδείας και κάθε αρμόδιου για να τερματιστεί η απαράδεκτη τακτική της Διεύθυνσης Εκκαθάρισης (που ειλικρινά ελπίζουμε να οφείλεται σε γραφειοκρατική ανοησία κι όχι σε πολιτική εντολή) και να βρεθεί πριν τις γιορτές τρόπος πληρωμής των πολύπαθων συναδέλφων μας που βρίσκονται στο όριο της ηθικής και οικονομικής κατάρρευσης. Σε διαφορετική περίπτωση θα αναζητηθούν στη δικαιοσύνη πλέον οι ευθύνες για την τραγική αυτή κατάσταση των τελευταίων μηνών στο Υπουργείο Παιδείας.

ΟΙΕΛΕ προς υπευθύνους Παιδείας κομμάτων, βουλευτές και εργατικά κέντρα: Ξεπουλιέται το δημόσιο αγαθό της Παιδείας, Ελλάδα και Ευρωπαϊκή Ένωση θα πλημμυρίσουν με παράνομους τίτλους σπουδών από ελληνικά ιδιωτικά σχολεία

Η ΟΙΕΛΕ, με αφορμή την ένταξη από την Υπουργό Παιδείας ρυθμίσεων για την αντιστοίχιση του Εθνικού με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων στο υπό ψήφιση νομοσχέδιο για την τεχνική-επαγγελματική εκπαίδευση, αποστέλλει ενημερωτικές επιστολές προς τους υπευθύνους Παιδείας των κομμάτων, τα μέλη της της Κοινοβουλευτικής Ομάδας της ΝΔ και τις διοικήσεις των Εργατικών Κέντρων σε όλη τη χώρα με τις οποίες προειδοποιεί για τον τεράστιο κίνδυνο της έκδοσης χιλιάδων παράνομων, δήθεν άριστων, τίτλων σπουδών από ιδιωτικά σχολεία και την αναγκαιότητα της πιστοποίησης των τίτλων από την ιδιωτική εκπαίδευση υπό δημόσιο έλεγχο.

Η Ομοσπονδία τονίζει στις επιστολές της ότι η Υπουργός ετοιμάζεται με τις ρυθμίσεις αυτές να «ισοτιμήσει» τους ελληνικούς με τους ευρωπαϊκούς τίτλους σπουδών, επιχειρώντας με τον τρόπο αυτό να «κουκουλώσει» το ζήτημα της έκδοσης παράνομων τίτλων σπουδών από ιδιωτικά σχολεία. Με τον τρόπο αυτό εξαπατά τους πολίτες της Ε.Ε. και καταστρατηγεί τις ευρωπαϊκές οδηγίες που από το 2014 έχουν θέσει ως απαραίτητους όρους για την αντιστοίχιση του Εθνικού με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων τη διασφάλιση της ποιότητας των εκπαιδευτικών υπηρεσιών και, κυρίως, της νομιμότητας των τίτλων σπουδών στην ιδιωτική εκπαίδευση. Η διασφάλιση αυτή έχει πάψει να ισχύει με την ψήφιση του Νόμου Κεραμέως-σχολαρχών τον περασμένο Ιούλιο. Η ουσιαστική απόσυρση της εποπτείας του Υπουργείου Παιδείας  και η χειραγώγηση των εκπαιδευτικών μέσω δραματικών ρυθμίσεων όπως οι απολύτως αναιτιολόγητες απολύσεις, η μονομερής, βλαπτική μεταβολή των όρων εργασίας τους, η εξαναγκασμένη «παραίτηση» από μέρος του ωραρίου γεννούν φόβους για την καταδολίευση των διαδικασιών που οδηγούν στην έκδοση προαγωγικών και απολυτήριων τίτλων με αδιαφάνεια, χωρίς αντικειμενική αξιολόγηση των μαθητών. Είναι, επομένως, εξαιρετικά πιθανή η επιστροφή της εκπαιδευτικής πραγματικότητας στη δεκαετία του ’50 και του ’60, όπου πρόσβαση στην ανώτερη εκπαίδευση και στις καλοπληρωμένες θέσεις εργασίας είχαν μόνο οι γόνοι των εχόντων, με τα παιδιά των πολλών, των μη προνομιούχων να υποχρεώνονται να ακολουθήσουν τη μοίρα των γονέων τους χωρίς ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο.

Για να αποτραπεί η τραγική αυτή εξέλιξη, η ΟΙΕΛΕ ζητά από κόμματα, βουλευτές και εκπροσώπους του εργατικού κινήματος να κινητοποιηθούν, ώστε να διασφαλιστούν συνθήκες αξιοκρατίας και ισονομίας για όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως κοινωνικής και οικονομικής προέλευσης, προτείνοντας η πιστοποίηση των τίτλων των ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων να γίνεται σε εξεταστικά κέντρα με την επίβλεψη του κράτους, όπως συμβαίνει και με τους σπουδαστές των ΙΕΚ.

ΙΝΕ και ΚΑΝΕΠ της ΓΣΕΕ: Η οφειλόμενη απάντηση των εργαζόμενων στο νεοφιλελεύθερο δόγμα Πισσαρίδη- Διαδικτυακή εκδήλωση στις 14/12/2020

Τα Επιστημονικά Ινστιτούτα ΙΝΕ και ΚΑΝΕΠ της ΓΣΕΕ παραδίδουν στο δημόσιο διάλογο την εναλλακτική πρόταση ανάπτυξης της χώρας ως απάντηση στο νεοφιλελεύθερο δόγμα Πισσαρίδη που απειλεί να μετατρέψει την Ελλάδα σε ειδική οικονομική ζώνη με εκποίηση των δημόσιων αγαθών και εξαθλίωση των εργαζόμενων.

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά στις 14/12 και  ώρα 11:00.

Απαραίτητη προϋπόθεση η προεγγραφή στον ακόλουθο σύνδεσμο https://us02web.zoom.us/…/WN_JlxXeHlISP-reblEOKAJUA…

Αδύνατη η αντιστοίχιση του Εθνικού με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων, αν δεν διασφαλιστούν διαφανείς όροι πιστοποίησης των τίτλων από την ιδιωτική Εκπαίδευση – Εξετάσεις υπό δημόσιο έλεγχο για τους μαθητές των ιδιωτικών σχολείων

Η Υπουργός Παιδείας επιχειρεί από την «πίσω πόρτα» να περάσει μέσα στο σχέδιο νόμου για την τεχνική-επαγγελματική εκπαίδευση διάταξη για την αντιστοίχιση του Εθνικού με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων, ενώ αυτή τη στιγμή η ιδιωτική εκπαίδευση είναι πλήρως ανοχύρωτη νομοθετικά, χωρίς καμιά ουσιαστική εποπτεία από την πολιτεία και με τεράστιο κίνδυνο έκδοσης χιλιάδων παράνομων-χαλκευμένων τίτλων σπουδών από ιδιωτικούς φορείς εκπαίδευσης. Πώς, λοιπόν, είναι εφικτό να ολοκληρωθεί η διαδικασία αυτή μέσω της οποίας πραγματοποιείται η ακαδημαϊκή ισοτίμηση των τίτλων σπουδών της χώρας με αυτούς των ευρωπαϊκών χωρών, όταν δεν έχει γίνει καν στοιχειώδης διαβούλευση με την ΟΙΕΛΕ (και ενώ έχουν κληθεί από την Υπουργό όλες οι υπόλοιπες Ομοσπονδίες); Για ποιο λόγο φοβάται τη φωνή μας η κ. Κεραμέως, μια φωνή που εκπροσωπεί όχι μόνο ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς σε γενικά και επαγγελματικά σχολεία, αλλά και σε ΙΕΚ;

Η ΟΙΕΛΕ θα προτείνει στις ευρωπαϊκές αρχές, από τη στιγμή που δεν αποσύρεται ο εκτρωματικός νόμος 4713/2020, και με γνώμονα τη διαφανή πιστοποίηση των τίτλων της ιδιωτικής εκπαίδευσης, οι μαθητές των ιδιωτικών σχολείων να δίνουν εξετάσεις υπό δημόσιο έλεγχο στην περιοχή όπου ανήκουν τα σχολεία τους, όπως ακριβώς συμβαίνει και με τους σπουδαστές των ιδιωτικών ΙΕΚ. Από τη στιγμή που τα ιδιωτικά σχολεία λειτουργούν ως αμιγείς επιχειρήσεις, δεν υπάρχει καμιά εγγύηση διασφάλισης της νομιμότητας των διαδικασιών που οδηγούν στην έκδοση προαγωγικών και απολυτήριων τίτλων σπουδών.

Ξεχνά πιθανότατα η Υπουργός ότι μετά την ψήφιση του άθλιου νόμου Αρβανιτόπουλου (4354/2014) που απέσυρε την εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας από την ιδιωτική εκπαίδευση και μετά την παρέμβαση των κοινωνικών εταίρων στην Ε.Ε. για την έκδοση χιλιάδων παράνομων τίτλων σπουδών από ιδιωτικούς φορείς εκπαίδευσης, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή μέσω του EQF Advisory Group έθεσε ως απαραίτητο όρο στην τότε ελληνική κυβέρνηση για να ολοκληρωθεί η διαδικασία αντιστοίχισης να ληφθούν:

• Μέτρα Διασφάλισης Ποιότητας σχετικά με το έργο των παρόχων Ιδιωτικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης.
• Μέτρα για τη διασφάλιση της νομιμότητας στις διαδικασίες και στην έκδοση των τίτλων σπουδών από φορείς της ιδιωτικής εκπαίδευσης.

H ψήφιση του Ν. 4713/2020 (ή αλλιώς νόμου Κεραμέως-σχολαρχών) παραβίασε ρητά τις σαφείς αυτές οδηγίες της Κομισιόν. Όχι απλώς αποσύρει την εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας από την ιδιωτική εκπαίδευση (όπως έπραξε και ο νόμος Αρβανιτόπουλου), αλλά δημιουργεί συνθήκες εκβιασμού των εκπαιδευτικών μέσω των αναιτιολόγητων απολύσεων, της δήθεν εθελοντικής «παραίτησης» από μέρος του ωραρίου και της εν γένει δυνατότητας των σχολαρχών να προβαίνουν στην βλαπτική μεταβολή των όρων εργασίας των συναδέλφων μας. Υπό αυτές τις συνθήκες είναι εξαιρετικά πιθανή η χειραγώγηση των εκπαιδευτικών με αποτέλεσμα να τίθεται σε κίνδυνο η διαφάνεια των διαδικασιών που οδηγούν σε πιστοποίηση των τίτλων σπουδών. Ήδη είναι γνωστά στο πανελλήνιο περιστατικά νόθευσης των τίτλων σπουδών που εκδίδονται από ιδιωτικά σχολεία, όπως η περίφημη υπόθεση της καταστροφής των απουσιολογίων στο Κολλέγιο Αθηνών, το παράνομο homeschoolingμε τις διοικήσεις των σχολείων να μοιράζουν αφειδώς «χαρτιά» σε μαθητές που δεν φοιτούν, τις τάξεις «φαντάσματα» και τους αόρατους μαθητές, τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια που λειτουργούν χωρίς νόμιμη άδεια.

Για το ζήτημα αυτό έχει ήδη ενημερώσει τις ευρωπαϊκές αρχές και τα ευρωπαϊκά συνδικάτα η ΓΣΕΕ, ενώ σε σημερινή τους δημόσια θέση για το σχέδιο νόμου τα επιστημονικά ινστιτούτα της Συνομοσπονδίας (ΙΝΕ και ΚΑΝΕΠ) ζητούν η πιστοποίηση των τίτλων από την ιδιωτική εκπαίδευση να γίνει με εξετάσεις των μαθητών υπό δημόσιο έλεγχο, κατά το πρότυπο της πιστοποίησης των φοιτητών των ΙΕΚ. Άλλωστε, το ίδιο είχαν ζητήσει 47 βουλευτές της Ν.Δ. μετά την ψήφιση του νόμου Αρβανιτόπουλου και την κατακραυγή για τη νομιμότητα των τίτλων των ιδιωτικών σχολείων από τις τοπικές κοινωνίες με τροπολογία που κατέθεσαν στη Βουλή. Επιπλέον, οι όροι πιστοποίησης των τίτλων και η διαδικασία αντιστοίχισης των πλαισίων προσόντων πρέπει να γίνονται με τη συναίνεση των κοινωνικών εταίρων. Στην Ελλάδα όμως η μόνη συναίνεση που πήρε η κ. Κεραμέως ήταν από τους «χορηγούς-συμμάχους» σχολάρχες για λόγους που κατανοεί πλέον και ο πιο αδαής για τα εκπαιδευτικά πράγματα.

Πλέον, η Υπουργός και η κυβέρνησή της θα υποχρεωθούν να εξηγήσουν στην Ευρωπαϊκή Ένωση, μετά την παρέμβαση των εκπροσώπων των εργαζόμενων και τις ερωτήσεις ευρωβουλευτών, για τη ζούγκλα που έχουν επιβάλει στην ιδιωτική εκπαίδευση προς όφελος μιας χούφτας επιχειρηματιών και εις βάρος του δημόσιου συμφέροντος και του συμφέροντος εκατομμυρίων μαθητών σε Ελλάδα και Ευρώπη.